湘教版_初中美术七年级上册_第6课_让图表说话美术_备课教案文档.docVIP

初中美术备课（湘教版） 七年级上册 备课人：金锦达 课题 6、让图表说话 授课时间 第 周 课型 综合·探索 课时 第1课时 授课班级 201-205班 总共2课时 教学内容设计 学习目标 知识与能力目标 了解图表的类别与功能，理解图表中传递的信息，并能用文字转述。 方法与过程目标 通过欣赏、认识、分析，让学生感受、体会图表中的美术设计原则，了解图表形式与内容的关系。 情感与态度目标 设计美的感受与体验情感。 本课重点 重点：图表的类别与功能。 难点：美术设计创意。 教具准备 教具：多媒体课件、 媒体运用 一、导入新课很明显，更加直观和清楚。让图表说话新课 （一）、图表的类别与功能： 1、看图比较分析：图表的类别（课件展示组图） 在我们的学习生活中图表无处不在。那么首先让我们 图表 示意图 结构示意图、导向示意图等 统计图 折线图、柱形图、圆饼 生：图形、颜色 生：文字 生：数字 师：同学们分析的都非常好。 总结： 特点：图表能够整理信息，直观的表现事物之间的关系，让人一目了然。 构成要素：图形、文字、数字、色彩。 2、看图分析：这几种形式的图表分别能突出表现内容的什么关系? 柱形图 圆饼 功能 对比关系与变化趋势； 递进与包含关系 大小与比例关系 （课件展示各种形式的图表图