《“心正笔正”的柳公权》课件(语文S版语文上册课件).pptVIP

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《“心正笔正”的柳公权》课件(语文S版语文上册课件)

语文S版 五年级 语文 上册 第五单元 柳公权( 778-865 ),唐朝最后一位大书家,京兆华原(今陕西耀县)人。宫至太子少师,故世称“柳少师”。他二十九岁进士及第,在地方担任一个低级官吏,后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹,一时机为书法圣品,就被朝廷召到长安,那时,柳公权已四十多岁。穆宗尝问柳公权用笔之法,公权答云:「用笔在心,心正则笔正。」 主要作品 《神策军碑》 《玄秘宝塔》 《金刚经》 紧凑 秘诀 沉溺 俭朴 铁骨铮铮 赏罚分明 贤良 职位 偏殿 龙袍 惹恼 不肖之臣 喜不自胜 名正言顺 流芳百世 弦外之音 柳公权的字骨力秀挺,洒脱有法,那他的人呢?请从课文中找到一句话来概括。   柳公权不仅字写得好,做人也和他的字一样,铁骨铮铮,深得世人钦佩。   用课题中的一个词形容他的人——“心正”。 轻声读3~8自然段,思考:课文讲了关于柳公权的哪两件事? 1.柳公权借谈论书法秘诀,劝告穆宗“心正”治国,律已清政。 2.柳公权借谈论皇上穿衣,劝诫文宗正确用人,赏罚分明。 默读课文3、4自然段,思考:你 通过哪些语句感受到了柳公权的心正, 用“﹏﹏”画出来,细细品味,并把自己的感 受写在旁边,再在小组内交流自己的感受。 柳公权毫不犹豫地回答:“用笔在心,心正则笔正。” 1. 这句话你怎么理解? 2.柳公权只是在谈书法吗?他的弦外之音是 什么? 3. 对这件事,作者发表了哪些议论? 为什么柳公权的劝告如此真诚而大胆,他不怕触怒皇上吗? 忠言往往逆耳,但利于行,正因为他铁骨铮铮,为人正直,他才敢于直言劝告,说明他对于国家是无限忠诚的,并不考虑自己的得失,这正是“心正”的表现。 学习方法总结: 1、读具体叙述第二件事的自然段。 2、用“﹏﹏”画出能体现柳公权心正的 句子。 3、细细品味,并把自己的感受写在 句子旁边。 4、在小组内交流自己的感受。并读出 自己的感受。 柳公权答首:“陛下,您贵为天子,富有四海,应当选用贤良,罢黜不肖之臣;还应接受劝谏,赏罚分明,这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服,只不过细枝未节罢了。”   为什么说这是一次机智大胆的直言? 1.别的大臣都赞颂不已时,柳公权却敢于从劝谏的角度持不同的意见,有胆识。 2.机智,表现在他先提出做为君主应当怎么做,然后又平和地提出对于这件衣服的看法。 为什么他的这番话反而得到文宗的格外垂青?   柳公权的正直,敢言,不逢迎附和,不趋炎附势,让皇帝都觉得他的品格的可贵,皇帝身边需要这样的人,不断指点不足。 总结:铮铮铁骨,笔正心正的柳公 权如一面镜子照出了君主的得与失, 表达了他对于国家的忠诚与爱。 以铜为镜可正衣冠, 以史为镜可知兴亡, 以人为镜可明得失。 ——唐太宗 再 见

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