《雨说》教学设计课件.pptVIP

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  • 2018-03-25 发布于江苏
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《雨说》教学设计课件

——为生活在中国大地上的儿童而歌 郑 愁 予 1、学会细致观察景物,抓住事物特征的描写方法。 2、学习在景物描写中抒发感情的方法。 3、学习作者塑造博大、宽广的胸怀,以造福于人为自己最大的幸福的精神。 郑愁予,本名郑文韬,祖籍河北, 1933年生于山东济南。童年随父亲辗转大江南北。抗战胜利后到北京上学,49年随家人去台湾1953年大学毕业,1968年赴美,在爱荷华大学学习,现旅居美国,任耶鲁大学东亚文学系教授。 愁予是他的诗名,源自于辛弃疾的《菩萨 蛮·书江西造口壁》末句:“江晚正愁予,山深闻鹧鸪.”这里的 “愁”已是“西北望长安”的政治情怀了。作为台湾“现代派”诗人 的杰出代表,郑愁予一生创作饱含了对国家、民族的深切关怀和 理性思考,动荡的年代给他的诗情打下了“沉郁顿挫”的精神烙 印,西风古雨又使得他的诗风熔铸在变幻无穷的浑然天成中。 郑愁予其人其诗都给人一种神秘感。他本人是一个运动健将,但诗中表现的却是一个多情书生;他有着极深的文学修养,但他却毕业于法商学院;他身为现代派的主要干将,但他的诗却处处流淌着古典韵味;他的诗婉约犹如李商隐,但豪放起来酷似李白。   郑愁予比较有名的诗作,比如《错误》(《错误》是他流传最广的作品。在台湾被誉为“现代抒情诗的绝唱”)、《水手刀》等,大多都是以旅人为抒情主人公的。因此他被称为“浪子诗人”。对

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