2017-2018学年高一化学新人教版必修1课件：3.2.3 铁的重要化合物25页.ppt

当堂检测 1. 下列物质不能通过化合反应得到的是(　　) A. Al(OH)3　　　　　　B. Fe(OH)3 C. Al2O3 D. Fe3O4 A 2. 某物质A的溶液有如下性质： 上述实验现象分析得出（用化学式表示）： （1）A是 ，B是 ，C是 。 （2）加入盐酸变红的原因？ FeCl2 AgCl Fe(NO3)2 硝酸根离子在酸性条件下具有强氧化性，将Fe2＋氧化为Fe3＋。 3. 根据上图所表示的物质间的变化情况：确定它们的化学式。 A___________ ，B_____________，C_____________， D____________，E_____________，G_____________。 写出B与溶液G生成白色沉淀及白色沉淀在空气中变成D的 化学方程式： B+G→___________________________________ ___________________________________。 Fe FeCl2 KCl Fe(OH)3 FeCl3 KOH FeCl2 + 2KOH===2KCl + Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O === 4Fe(OH)3 (透过蓝色钴玻璃) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 学习目标 了解铁的重要化合物的主要性质及应用。 掌握Fe2+、 Fe3+的检验方法及其相互转化。 了解Fe(OH)2、 Fe(OH)3的制备方法。 了解铜盐等化合物的性质及用途。 小魔术：用毛笔在铜片上刻字 铜片 Cu 课程导入 1. 铁的氧化物 氧化亚铁 FeO 三氧化二铁 Fe2O3 四氧化三铁 Fe3O4 色、态 俗 称 —— 黑色粉末 铁红 磁性氧化铁 红棕色粉末 黑色晶体 学习探究 铁元素价态 溶解性 与酸反应 +2 FeO+2H+===Fe2++H2O +3 Fe2O3+6H+=== 2Fe3++3H2O +2、+3 均难溶于水 Fe3O4+8H+=== Fe2++2Fe3++4H2O 【实验一】FeCl3、FeCl2分别与NaOH的反应 FeCl3溶液 FeCl2溶液 实验现象 化学方程式 生成红褐色沉淀，溶液逐渐由黄色变成无色 生成的灰白色沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色 FeCl3 + 3NaOH ===Fe(OH)3↓+ 3NaCl ①FeCl2 + 2NaOH === Fe(OH)2↓+2NaCl ②4Fe(OH)2 +O2+2H2O === 4Fe(OH)3 铁盐和亚铁盐溶液与氢氧化钠溶液反应，分别生成了不同颜色的沉淀。故可以用氢氧化钠溶液对二者进行鉴定。 结论 名称 氢氧化铁 氢氧化亚铁 化学式 颜色 状态 稳定性 Fe(OH)3 Fe(OH)2 不溶于水的红褐色固体 不溶于水的白色固体 不稳定，易被空气中的氧气氧化，颜色变化：白色→灰绿色→红褐色 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O ===4Fe(OH)3 2. 铁的氢氧化物 常温较稳定，空气中久置会部分失水成铁锈， 受热易分解2Fe(OH)3 ===Fe2O3＋3H2O 名称 氢氧化铁 氢氧化亚铁 制取 方法 反应 现象 可溶性的铁盐与碱溶液 可溶性的亚铁盐与碱溶液（隔绝空气） Fe3+ + 3OH- ===Fe(OH)3↓ Fe2+ + 2OH- ===Fe(OH)2↓ 红褐色沉淀 白色絮状沉淀→灰绿色 →红褐色 与酸 反应 与硝酸反应 Fe(OH)3 + 3H+ ===Fe3+ + 3H2O Fe(OH)2 + 2H+ ===Fe2++ 2H2O Fe(OH)3 + 3H+ === Fe3+ + 3H2O 3Fe(OH)2 + 10HNO3 === 3Fe(NO3)3 + NO↑+8H2O 怎样才能使Fe(OH)2的氧化速率变慢？请根据Fe(OH)2的性质，设计一个制取Fe(OH)2的实验装置。 思考 方案一 用煮沸过的蒸馏水配制的NaOH溶液 植物油或苯 新配制的FeSO4溶液 方案二 弹簧夹 Fe＋稀硫酸 NaOH溶液 A B 方案三 将纯净的FeSO4溶液和NaHCO3溶液混合 原理（利用盐类的水解反应） FeSO4+2NaHCO3===Fe(OH)2↓+2CO2↑+Na2SO4 优点：操作简单，现象明显。反应中不断产生的二氧化碳气体将体系中的氧气排出，降低了氢氧