11-12学年上期电子专业校本研修计划.docVIP

2011--2012年下学期校本研修计划 电子专业 一、指导思想 二、主要工作目标： 通过本学年的校本培训，丰富教师的教育教学理论，更新教师的教育教学观念，提高教师教学水平，提高教师驾驭课堂的能力、科研素养和科研水平。继续深化课程改革实验工作，使全体教师能在教学中主动地、自如地体现新课程理念，实现新课程理念下教师行为的顺利转变。扎实课堂研究，提高课堂效益和质量。进行课题研究，促进学生全面、持续、和谐地发展。 三、 （三） 营造浓厚的科研氛围，鼓励教师积极参加教科研。 1、加强进行教科研业务培训，提高教师的业务水平。实行 “走出去，请进来”的方式，有计划地组织教师外出听课、学习。外出学习的教师回校后，结合听课的收获和自己的感想，写出学习汇报材料，并利用校本研修时间，举行一次专题讲座，达到“一人学习，多人受益”的效益。 2、搞好本学期SMT课题研讨工作。瞄准SMT教学中的亮点、热点、难点，从自己的教学实际出发，充分挖掘和提炼在教学中遇到的实际问题，进行深入思考，找准课题研究的核心问题，认真进行课题方案设计。 （四）完善监督管理机制，加大检查力度，确保校本研修的质量。 四、电子专业教研组研修主题 负责人 研修主题 本期各科教材分析,各科教学内容安排及重难点分析 《电工技能》教学任务及安排 怎样在课堂中感染学生，激发学习热情 集体备课 集体备课 如何教学生识别电子元器件 高考班学生心理问题分析 复习课备课及教学 五、本期师生活动安排 负责人 活动内容 教师活动 组织教师进行专项技能培训 组织教师秋游 学生活动 高一电子技能竞赛 高一新生参观本样实训楼 ? 2011-9-10 1