“身心双健,从口说起”主题班会.docVIP

“身心双健，从口说起”主题班会 七星泡中心小学 吕玉红 活动目的 1、让学生正确认识到随意乱食三无小食品的危害和挑食的后果，懂得珍爱自己的生命。 2、让学生意识到文明的言行影射出美好的心灵，教育学生做一个讲文明、懂礼貌、思想健康的好孩子。 活动过程 本次活动主要分为两大环节——“口”与“健康”和“口”与“德行”。 创设情境，追本溯源 播放多媒体课件—— “口”的演变过程和日常生活中人们吃饭和谈话的情景片段。 师讲解：同学们，我们的老祖宗太了不起了，四四方方，三笔成字“口”，简单明了，形象生动地告诉我们“口”就是我们饮食或发声的器官。口中无物，尝酸甜苦辣，口中广阔，可容纳百川。这饮食与发声可需考究，要吃得营养健康，要说得大方得体，方能体现人身心双健。 一、“口”与“健康” 1、现场采访：说道饮食可真是众口难调，青菜萝卜各有所爱。同学们你们平时都喜欢吃什么？ 2、欣赏小品《偏偏喜欢你》 3、多媒体课件： ①三无小食品的制作过程。 ②专家讲解挑食的后果。 4、学生讨论：怎样饮食才能保证健康？ 5、师倡导与小结 “口”与“健康”相关联，荤素搭配很重要。 挑食乱食很可怕， 身体素质急下滑。 胖的胖，瘦的瘦， 一身病来最难受。 健康饮食要牢记， 快乐玩耍与学习。 二、“口”与“德行 古人云：“口吐莲花，锦心绣口，口蜜腹剑，心口不一……看来“口”中说出的话，直接反映了一个人的性格与品质，因此，口食可以做为衡量人德行的镜子。 1、讲故事《都是“口”惹的祸》 2、生活搜索 ①你身边的同学或家人有说脏话的吗？你是怎样看待他们的行为的？ ②你喜欢谁说话？最不喜欢谁说话？说出理由。 3、学生讨论：我们怎样说话才能受别人欢迎与尊重？ 4、现场演练 ①当老师批评或指责人的时候，你会当面说 ，你会背地说 。 ②当同学嘲笑你的时候，我会说 。 ③当同学辱骂你的时候，我会说 。 5、讲述《周总理机智应对别人嘲讽的故事》 6、学生谈收获或感受 7、师小结与倡导 口与德行紧相连，污言秽语休莫言， 文明用语挂嘴边，受人敬仰受人欢。 小结：俗话说：“病从口入，祸从口出。”我们要看住我们的“口”饮食健康，用语文明，成为一个身心双健的好孩子，你们是祖国的花朵、祖国的未来，任重而道远，你们健康成长才能把祖国建设得更加强盛。 “身心双健，从‘口’说起”主题班会 七星泡中心小学 吕玉红