2010下半年师德计划.docVIP

2010下半年师德计划 为不断提高我园教师的师德修养和育人水平，结合我园教育现状和教师队伍建设的实际，在全体教师中广泛开展师德建设活动。不断提升教师个人涵养和心理素质，提高教师以德治教的自觉性，力争形成爱生敬业，乐于奉献，团结协作，教书育人的职业道德，从而建立和谐的师幼关系，真正做到为人师表、身正为范。 根据上级师德师风建设的要求。组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”作为我园教师的座右铭。每个教职工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。 认真学习，加强管理。 认真学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师心理健康》等有关内容。在此基础上，全体教师严格执行师德规范。成立以园长为组长的师德领导小组，实施定期巡视的制度。通过家长、问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况，确保教师师德规范落实到位，激励教师人人争当师德标兵。 ?二、开展丰富的活动，服务幼儿，提升形象。 要求教明确“幼儿园无小事，事事是教育，教师无小节，点滴皆楷模。”做到爱园如家，全身心投入教育事业，自觉维护大局。强化“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的观念。杜绝体罚和变相体罚幼儿。一经发现，坚决实行师德考核一票否决制。 认真组织《师德反思教育》征文活动，让教师在活动中不断取人之长，补己之短，努力更新师德观念，规范执教行为，不断塑造新时期教师新形象。树立榜样，发扬光大。 切实做好先进典型的树立工作，发挥模范带头作用，在幼儿园积极营造一个积极向上的氛围。根据平时考核的情况，评出文明班级、文明教师。并把考核中了解到的典型事迹在“师德风采”橱窗中展示。 幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票否决制。不断完善月岗位考核、学期工作考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。 我们充分利用各种宣传阵地，拓展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我园教师师德风采，放大我们幼儿园的新形象。 各月工作安排： 九月份： 1.制定计划，全面动员 2. 师德演讲比赛 3. 发放师德问卷 十月份： 1. 学习《中小学职业道德规范》并体会 2. 师德学习交流会 十一月份：1. 学习《教师法》 2.向优秀教师学习活动 十二月份：1.教育禁语活动 2.师德反思教育征文 一月份： 1.学期总结 夏庄街道源头幼儿园 2010年9月 2010下半年继续教育计划 为加强幼教改革的力度，搞好教师的继续教育，提高教师的综合素质，拓展教师的知识技能，我园继续教育工作以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为重点，抓好园本课程的开发，以园本培训为重要途径，指导教师用先进的理论指导教育实践，培养教师专业化学习的意识与能力。通过多形式、多层次、多途径的培训，全面提高我园教师的整体素质，促进教师专业化成长，为此特别制定符合我们实际情况的工作计划。 一、园本培训 1. 围绕《幼儿园教育指导纲要》全面开展园本培训。充分利用业务学习，通过理论学习专题讲座、讨论以及经验交流等形式，全面领会《纲要》精神，进一步更新观念，将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为，进一步探讨素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 2、结合本园实际，根据新《纲要》的要求，关注幼儿的需要，加强对课程、教材、教学内容、教学方法的研究和讨论。 3.培训采取以幼儿园为主阵地，通过“培训、总结、交流”多种形式进行。以提高教师实施素质教育能力和水平为重点来确定专题，幼儿园专题培训的形式主要以专题讲座、交流研讨、教育教学活动为主。 4.教师写出学习的体会，结合自己的教学实践进行反思，把学习与自己的教育教学实践密切地结合起来。 5.幼儿园在教师进行学习、反思、研讨的基础上，组织教师结合自己的经验，进行专题总结，以促使更多教师学有所得。组织专题教学研究活动,通过教学研究活动，总结经验提高保教水平。 二、骨干教师培训 进一步更新教育理念，增强学习意识和创新能力，了解国内外基础教育改革和发展动态，系统掌握编制和实施幼儿园课程的基本原理、方法，在幼儿园教师的专业发展中起到骨干示范作用。 1.配合“名师名校”工程，进一步提高镇级骨干教师素质，培养一批后备骨干教师队伍，整体提高教师的水平。 2.围绕课程改革，全面实施师资培训计划，理解课程改革的指导思想，教育观念，改革目标以及相关的政策措施以及各学科课标解读等，从而全面推动课程改革向纵深发展。 3.建立骨干教师“带徒工程”，骨干教师和新教师结成对子，以老带新，