圆的对称性(二)课件.pptVIP

例3 如图，已知：在⊙O中，弦AB的长为8，圆心O到AB的距离为3。⑴求的半径；  ⑵若点P是AB上的一动点，试求OP的范围。 1、如图，⊙O的直径CD与弦AB相交于点M，只要添加一个条件：__________，就可以得到M是AB的中点。 3、 如图，∠C=90°，⊙C与AB相交于点D，AC=5，CB=12，则AD=_____ 5、如图，在⊙O中，直径AB=10，弦CD⊥AB，垂足为E，OE=3.求弦CD的长 已知，如图 ，⊙O的直径AB与弦CD相交于点E,AE=1,BE=5, ,求CD的长。 小结： 通过本节课的学习，你有哪些收获？ * * 本课内容： 圆的轴对称性与垂径定理 一、学习目标 1、经历探索圆的轴对称性及有关性质的过程 2、掌握垂径定理 3、会运用垂径定理解决有关问题重点： 垂径定理及应用 M O A C B N 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。 垂径定理： 如图， MN是圆O的直径， AB是一条弦， 且MN⊥AB，利用圆的对称性，你能找出有哪些相等的量？ （1）AC=BC （2）AN=BN，AM=BM ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ M O A C B N ①直线MN过圆心O ② MN⊥AB ③AC=BC ④AM=BM ⑤AN=BN 垂径定理： ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 垂径定理三种语言： 定理: 垂直于弦的直径平分弦, 并且平分弦所对的两条弧. 老师提示: 垂径定理是圆中一个重要的结论,三种语言要相互转化,数形结合,形成整体,才能运用自如. ●O A B C D M└ CD⊥AB, 如图∵ CD是直径, ∴AM=BM, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD=BD. 文字语言 图形语言 几何语言 如图，过⊙O内一点P，作⊙O的弦AB，使它以点P为中点。 讲解 例1：如图，已知在⊙O中，弦AB的长为8厘米，圆心O到AB的距离为3厘米，求⊙O的半径。 E . A B O 解：连结OA。过O作OE⊥AB， 垂足为E，则OE＝3厘米，AE＝BE。 ∵AB＝8厘米 ∴AE＝4厘米 在Rt AOE中，根据勾股定理有OA＝5厘米 ∴⊙O的半径为5厘米。 在解决有关弦的问题时，常作垂直于弦的半径，连接圆心和弦的一端点（即得半径），构成直角三角形。 半弦 半径 弦心距 半弦2+弦心距2=半径2 例2：已知：如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C，D两点。试说明：AC＝BD。 证明：过O作OE⊥AB，垂足为E，则 AE＝BE，CE＝DE。 AE－CE＝BE－DE。 所以，AC＝BD E . A C D B O 2、如图，在⊙O中，弦AB的长为16cm，圆心O 到AB的距离为6cm.则⊙O的半径为_________。 4、一种花边是由如图的弓形组成的， 弧ACB的半径为5，弦AB=8，弓形的高CD 为_________。 6、在直径为650mm的圆柱形油罐内装进 一些油后，其横切面如图。若油面宽 AB=600mm，求油的最大深度。 A B D C E O F 作业：课堂作业116页9、10题 大本练习册94、95页 小本练习册84、85页1到5题 例2、某居民区一处圆形下水管破裂，修理人员准备更换一段新管道，如图，污水水面宽度为60cm，水面至管道顶部距离为10cm,问修理人员应准备内径多大的管道？ 解：过点O作OC⊥AB,垂足为点C,交⊙O与点D，连接OA。 C D ⊙ 试一试