数学·人教版（RJ）（共195张PPT）.ppt

第五章 |过关测试 数学·人教版（RJ） (1)求a的值，某户居民上月用水8吨，应收水费多少元； (2)求b的值，并写出当x＞10时，y与x之间的函数关系式； (3)已知居民甲上月比居民乙多用水4吨，两家共收水费46元，求他们上月分别用水多少吨？ 图5－5 [解析] (1)由图可知，10吨水收费15元，那么a＝15÷10＝1.5(元)，用水8吨，应收水费1.5×8＝12(元)．(2)由图中可知当x＞10时，有y＝b(x－10)＋15.把(20,35)代入一次函数解析式即可． 第五章 |过关测试 数学·人教版（RJ） 第五章 |过关测试 数学·人教版（RJ） 2．甲、乙两人同时登西山，甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图5－6所示，根据图象所提供的信息解答下列问题： (1)甲登山的速度是每分钟多少米，乙在A地提速时距地面的高度b为多少米？ (2)若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，请分别求出甲、乙二人登山全过程中，登山时距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式； (3)登山多长时间时，乙追上了甲，此时乙距A地的高度为多少米？ 图5－6 第五章 |过关测试 数学·人教版（RJ） [解析] (1)甲的速度＝(300－100)÷20＝10(米/分)，据图象知道乙一分的时间走了15米，然后可求出A地提速时距地面的高度； (2)乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，所以乙的速度是30米/分．那么求出点B的坐标，加上点A的坐标代入一次函数关系式即可求出乙的函数关系式，把C、D坐标代入一次函数关系式可求出甲的函数关系式；(3)乙追上甲，即此时两函数的y的值相等，然后求出时间在计算距A地的高度． 第五章 |过关测试 数学·人教版（RJ） 此时乙距A地高度为165-30=135 数学·人教版（RJ） 阶段综合测试三(月考二) 阶段综合测试三(月考二) 试卷讲练 数学·人教版（RJ） 23,24 难 6,7,8,9,10, 14,15,16, 21,22 中 1,2,3,4,5,11,12,13,17,18,19,20 易 难易度 　本卷将本册前五章的核心内容与知识技能融入相关试题中，借助实际生活素材进一步复习与巩固所学知识，训练学生运用知识来分析问题和解决问题，注重考查学生各种技能及能力，试题难度为5.5∶3.5∶1.0，题型有选择题、填空题、计算题和解答题 考查意图 阶段综合测试三(月考二) 数学·人教版（RJ） 4,10,15,24 勾股定理 3,6,7,14,16,18,20 二元一次方程组 5,8,9,11,16,22,23 一次函数 2,8,10,13,16,17 位置与坐标 1,12,16,19,21 实数 知 识 与 技 能 阶段综合测试三(月考二) 数学·人教版（RJ） 　　第1、2、4、16、17、22题以实际生活为背景，设计新颖，体现了数学与生活之间的联系，为学生积极主动思考和探究问题提供了便利；第10题以一次函数上寻找直角三角形的点考查分类讨论思想；第24题以折纸为载体，考查勾股定理知识，给学生亲切与熟悉的感觉 亮点 2,9,13,23 数形结合 10 分类讨论 22 方程思想 思想方法 阶段综合测试三(月考二) 数学·人教版（RJ） 针对第9题训练 阶段综合测试三(月考二) 数学·人教版（RJ） 阶段综合测试三(月考二) 数学·人教版（RJ） 阶段综合测试三(月考二) 数学·人教版（RJ） 针对第10题训练 1．同一平面内有A、B、C三点，A、B两点相距5 cm，点C到直线AB的距离为2 cm，且△ABC为直角三角形，则满足上述条件的点C有(　　) A．2个 B．4个 C．6个 D．8个 D 2．在平面直角坐标系中，点A的坐标为(4,0)，点B的坐标为(4,10)，点C在y轴上，且△ABC是直角三角形，则满足条件的C点的坐标为____________________ (0,0)、(0,10)、(0,2)、(0,8) 第四章 |过关测试 数学·人教版（RJ） 方法技巧 由函数图象解答问题的方法为“数形结合”，即在图象上由相应点(形的特征)得出对应的坐标(数的表示)，形成由数表示形，由形反映数，构建“数”与“形”的统一． 第四章 |过关测试 试卷讲练 数学·人教版（RJ） 23,24 难 8,9,10, 15,16,19,20,21,22 中 1,2,3,4,5,6,7,11,12,13,14,17,18 易 难易度 　函数是初中数学的重要数学概念和核心内容之一，它将数、式的内容与平面几何的相关内容有机地结合起来，主要考点有相关的函数概念、一次函数的图象与性质、一次函数的应