浙教版九年级下册数学2.1.1 直线和圆的位置关系 课件 （共20张PPT）.ppt

* 第二章 直线与圆的位置关系 情境导入 生活离不开圆 生活离不开圆，车轮是圆的才可以行驶，转动的摩天轮是圆的等等。那么行驶的车轮和地面又是什么关系？ 观察日出的三幅照片 你发现这个自然现象反映出直线和圆的位置关系有哪几种? a(地平线) 情境导入 感悟新知 (2) 当直线与圆有唯一公共点时，叫做直线与圆 . (3) 当直线与圆没有公共点时，叫做直线与圆 . (1) 当直线与圆有两个公共点时，叫做直线与圆 . 相离 相切 相交 (1) (3) (2) 这条直线叫做圆的切线，公共点叫做切点。 O O O 直线与圆的位置关系 这条直线叫圆的割线; 公共点叫直线与圆的交点。 相离 相切 相交 切线 切点 割线 思考：直线与圆有第四种关系吗？（即一条直线和一个圆如果有公共点，公共点的个数能不能多于两个呢？） 想一想 练习 .O １、直线与圆最多有两个公共 点 。…………………（　） √ .O × .C ２、若C为⊙O上的一点，则过点C的直线与⊙O相切。… … … …( ) 练习 √ . C ３、若C为⊙O内一点，则过点C的直线与⊙O相交。（ ） . O 练习 ４、若A、B是⊙O外两点， 则直线AB 与⊙O相离。… … … … …( ) × .A1 .B1 .O .A .B .B2 .A2 练习 小问题： 直线与圆的公共点的个数 新的问题： 如果直线与圆的公共点的个数不好判断，该怎么办？是否还有其他的方法来判断直线与圆的位置关系？ 能否根据基本概念来判断直线与圆的位置关系？ 如图，O为直线l外一点，OT⊥l，且OT=d，请以O为圆心，分别以 r ＞ d, r=d, r ＜ d 为半径画圆。 思考： l T O d （1）观察所画的圆与直线l分别有什么位置关系?（2）你觉得直线与圆的位置关系与哪些量有关？ 深入探究 “直线和圆的位置关系”能否像“点和圆的位置关系”一样进行数量分析？ 通过观察所画的圆与直线l，我们能够发现直线与圆的位置与圆的半径r和圆心到直线的距离d有关。 思考 怎样判定点和圆的位置关系？ .A . B .C （1）点到圆心的距离____半径时，点在圆外。 （2）点到圆心的距离____半径时，点在圆上。 （3）点到圆心的距离____半径时，点在圆内。 大于 等于 小于 点在圆上 点在圆外 点在圆内 d=r dr dr 回顾旧知 合作探究 如图,圆心O到直线l的距离d与⊙O的半径r的大小有什么关系? 你能根据d与r的大小关系确定直线与圆的位置关系吗? 直线与圆的位置关系量化 直线和圆相交 d r d r 直线和圆相切 直线和圆相离 d r = 相离 相切 相交 *