2018七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第二框情绪的管理课件新人教版.pptVIP

* 第四课 揭开情绪的面纱 第二框 情绪的管理 1.学会正确对待自己的各种情绪感受，辩证地看待负面情绪的影响，明确调节情绪的必要性和重要性，尝试运用一些方法调节自己的情绪。 2.体会情绪的感染性、相通性，懂得合理表达自己的情绪，学会管理自己的情绪。 有一位年迈的老婆婆，整天坐在路口哭，被人们称为“哭婆婆”。一天，一位禅师路过，问她为什么哭。老婆婆告诉他：她有两个女儿，一个嫁给了卖伞的，一个嫁给了卖鞋的。每当天晴的时候，她就想起了卖伞的女儿，想到她家的伞卖不出去，因此伤心而哭；而每当下雨的时候，她又想起了卖鞋的女儿，想到她家的鞋肯定不好卖，因此又伤心落泪。 所以，无论是晴天还是雨天，她总是在哭。禅师听了老婆婆的话，对她说：“下雨的时候，你要想卖伞的女儿生意好；天晴的时候，你要想卖鞋的女儿鞋子卖得好，这样你就自然不会哭了。”听了禅师的一席话，老婆婆幡然醒悟。从此，路口便有了一个总是乐呵呵的“笑婆婆”。 　　请你思考：老婆婆前后的情绪为什么会不同？这说明了什么？ 1.一天，17岁的贺某与家人到餐馆吃饭，为争抢椅子与顾客王某、李某发生了争执。争吵中贺某情绪失控，挥刀砍向王某和李某，造成王某重伤、李某轻伤。贺某因犯故意伤害罪，被法院判处有期徒刑三年。 (1)贺某的经历对你有什么启示？ 我们应学会合理地控制和调节情绪，与人为善，学会宽容，增强法律意识，依法自律。 (2)请你就如何管