广东省广州市八年级数学下册18平行四边形18.1.2平行四边形的判定二导学案无答案新版新人教版.docVIP

18.1.2 平行四边形的判定（二） 课型: 新授课 上课时间： 课时： 1 学习目标： 1．掌握用一组对边平行且相等来判定平行四边形的方法． 2．会综合运用平行四边形的四种判定方法和性质来证明问题． 3．熟练掌握平行四边形判定的五种方法，并通过定理，习题的证明提高自己的逻辑思维能力；进一步掌握平行四边形性质与判定之间的区别与联系。 学习重点： 平行四边形各种判定方法及其应用，尤其是根据不同条件能正确地选择判定方法． 学习难点： 几何推理方法的应用。平行四边形的判定定理与性质定理的综合应用． 学习过程： 忆一忆 1. 平行四边形的性质： 2.平行四边形的三种判定方法： 二、探一探 1.【探究】 取两根等长的木条AB、CD，将它们平行放置，再用两根木条BC、AD加固，得到的四边形ABCD是平行四边形吗？ 如果是平行四边形，请你写出证明过程. 结论：平行四边形的判定定理4 ： 2.现在你有几种方法判断一个四边形是平行四边形？ 二、练一练：（每个题都思考看有几种方法证明） 1. 已知：如图，ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点， 求证：BE=DF 2. 已知：如图，ABCD中，E、F分别是AC上两点，且BE⊥AC于E，DF⊥AC于F． 求证：四边形BEDF是平行四边形． 3. 已知：如图，E、F是平行四边