班级评估细则坚持方案化、精细化和人性化管理相结合的原则.docVIP

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  • 2018-03-21 发布于湖南
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班级评估细则坚持方案化、精细化和人性化管理相结合的原则.doc

班级评估细则坚持方案化、精细化和人性化管理相结合的原则

巨峰一中班级评估细则 (讨论稿) 为进一步加强班级管理,实现班级管理规范化特制订本评估细则。 一、评估内容及分数设置: 班级工作评估总分170分,分为教育常规评估和教育质量评估,其中教育常规每学期满分120分,教育质量每学期满分50分。 二、教育常规评估: 1、育人环境(20分) (1)环境卫生及时打扫并注意保持,要求卫生区无垃圾、杂草现象。(10分) (2)室容。地面卫生打扫及时,保持好,室内张贴物规范,课桌椅摆放整齐,电教设施无灰尘,卫生工具摆放整齐,墙壁无乱写乱画现象。(5分) (3)自行车按学校规定地点排放整齐。(5分) 2、班级纪律(20分) (1)自习纪律。按时上下课,室内安静,无打闹、下位、外出和其它违纪现象,学习气氛浓。(10分) (2)课间纪律。课间秩序良好,无追逐打闹、乱写乱画等违纪现象。(10分) 3、宣传教育(15分) (1)教室内黑板报。内容新颖,体现学生生活。(5分) (2)校园广播室用稿。认真参与,积极撰稿。(5分) (3)升旗仪式完成质量。(5分) 4、课间体育(15分) (1)三操认真及时,班主任按要求跟操,学生做操质量高。(10分) (2)课间体育活动组织有力,学生得到充分锻炼。(5分) 5、校园活动(10分) (1)学校组织的团队、文体等活动一、二、三等奖分别按3、2.5、2分计入班级评估,累计加分。 (2)参加上级组织的活动,根据

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