苏教版数学中考复习：一元一次不等式与一元一次方程、一次函数课件.ppt

一元一次不等式与一元一次方程、一次函数 课题 学习目标 知识回顾 典型例题和及时反馈 学习目标 学习目标 1、初步理解一元一次不等式与一元一次方程、一次函数的内在联系。 2、了解不等式、方程、函数在解决问题过程中的作用和联系。 3、通过解决实际问题，使我们认识数学与现实生活的密切联系. 以此激发我们学习数学的兴趣. 知识回顾1 （1）一元一次不等式ax+b＞0（a≠0）是一次函数y=ax+b（a≠0）的函数值 的情形； 一元一次不等式ax+b＜0 （a≠0）是一次函数y=ax+b（a≠0）的函数值 的情形． （2）直线y=ax+b上使函数值y＞0（x轴上方的图像）的x的取值范围是ax+b 0的解集； 使函数值y＜0（x轴下方的图像）的x的取值范围是ax+b 0的解集． 1、一元一次不等式与一元一次方程、一次函数的关系 ＞0 ＜0 ＞ ＜ 知识回顾1 （3）将一次函数y=ax+b（a≠0）中的变量x、y看做未知数，就是二元一次方程，当其中一个变量的值确定时，可以用一元一次方程求出另一个变量的值。 知识回顾2 知识回顾3 从数的角度看： 求ax+b＞0（a≠0）的解 x为何值时y=ax+b的值大于0 求ax+b＞0（a≠0）的解 确定直线y=ax+b在x轴上方的图象所对应的x值 从形的角度看： 从数的角度看： 求ax+b＜0（a≠0）的解 x为何值时y=ax+b的值小于0 求ax+b＜0（a≠0）的解 确定直线y=ax+b在x轴下方的图象所对应的x值 从形的角度看： 例题1 例1.一根长20cm的弹簧，一端固定，另一端挂物体。在弹簧伸长后的长度不超过30cm的限度内，每挂1㎏质量的物体，弹簧伸长0.5cm.如果所挂物体的质量为x㎏，弹簧的长度是ycm。（1）求y与x之间的函数关系式，（2）求弹簧所挂物体的最大质量是多少？ 解(1)y=0.5x+20 （2）当y=30时，x最大 由 0.5x+20=30 得：x=20 ∴所挂物体的最大质量是20㎏ 例题2 例2 画出函数y=－2x+4的图像，利用图像求：（1）不等式－2x+40的解集． （2）不等式－2x+4≤0的解集． （3）当2≤y≤6时,x的取值范围. 解：（1）－2x+4＞0的解集 为：x＜2 （2）－2x+4≤0的解集 为：x≥2 （3）x的取值范围是： -1≤x≤1 例3解法一 ∴ x＜2时，y1＜y2 例3：已知函数y1=5x+4，y2=2x+10，求当x为何值时，y1=y2？x为何值时，y1＜y2？ 解得：x=2 解法一：设y1=y2 ，即5x+4=2x+10 ∴x=2时， y1=y2。 解得：x＜2 设y1＜y2 ，即5x+4＜2x+10 例3解法二 例3：已知函数y1=5x+4，y2=2x+10，求当x为何值时，y1=y2？x为何值时，y1y2？ 可以看出，它们交点的横坐标为2， 解法二：画出直线y1=5x+4与直线y2=2x+10， 当x=2时， y1=y2。 当x＜2时，对于同一个X，直线 y1=5x+4上的点都在直线 y2=2x+10上相应点的下方， 所以：当x＜2时， y1y2 x 点评：学习数学需要我们善于观察，寻找知识之间的联系。 及时反馈1 1. 一次函数图像如图，请根据图像回答问题： （1）写出直线对应的一次函数的表达式 ； （2）当x＝0时，y＝ ，当y＝0时，x＝ ； 当y=4时, x= . 2 －4 4 一元一次方程的解就是对应的一次函数与x轴交点的横坐标 （6）一元一次不等式 和一次函数 有什么联系？ 1. 一次函数图像如图，请根据图像回答问题： 一元一次不等式的解集就是对应的一次函数的函数值y大于0时的x的取值范围 (4)当x 时，y0，当X 时，y≤0 (5)当y 时，x0，当y 时，x≤0 ＞－4 ≤－4 ＞2 ≤2 及时反馈1 及时反馈2 2、如图，直线y1=k1x+b1与直线y2=k2x+b2交于点（-2，2）则当x____时，y1＜y2 观察图像，在交点（ - 2 ，2）的右侧，直线y1在直线y2的下方，对于同一个x的值， y1＜y2， 所以当x＞-2时y1＜y2 及时反馈3 3.某学校计划购买若干台电脑，现从两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为6000元。甲商场的优惠条件是：第一台按原价收费，其余每台优惠25%；乙商场的优惠条件是：每台优惠20%。分别写出两家