古代中国的政治制度第3课从汉至元政治制度的演变.ppt

第3课 从汉至元政治制度的演变 一、中央集权的发展（中央—地方） 1 西汉：王国问题的解决 （1）问题的由来：实行郡国并行制 （2）解决措施：汉武帝时颁布“推恩令” （3）作用：削夺了王国的土地、军权、财赋和参政权，基本解决了王国问题，加强了中央集权 汉初郡国并行制 文帝继位后，同姓诸王的势力日益膨胀，他们“出入拟于天子”，甚至“不听天子诏”，时刻想举兵夺取皇位。文帝三年（前177年），济北王刘兴居发动武装叛乱。三年之后，刘长又步刘兴居后尘。两处叛乱虽被平定，但拥有53城的吴王刘濞的反象渐明。汉朝诸臣很早就已经注意到王侯的问题。贾宜最早在《治安策》中提出“众建诸侯而少其力”的主张。后来为文帝所采纳。景帝时，御史大夫晁错建议削夺诸侯王的封地，景帝采纳并行削藩，引起吴楚七国的叛乱，这就是“七国之乱”。三个月后，叛乱平定，景帝借平乱余威，免除了侯王的行政权力，消减了王国的官吏。诸侯强大难制的局面大为缓和，但问题并没有根本解决。 2 唐中后期 ：中央集权严重削弱 （1） 原因：节度使权大，藩镇割据 （2） 表现：酿成安史之乱 导致 五代十国割据 3 北宋：削弱地方势力，加强中央集权 （1）原因：总结唐末以来藩镇割据和五代十国的教训 二、君主专制的演进（皇权—相权） 1 西汉：内外朝的形成 （1）原因：汉初宰相位高权重，威胁皇权 （2）措施：任用身边的侍从、秘书等参与军 国大事 （3）作用：剥离宰相参政决策权，加强了皇 权 魏晋 ：逐步形成三省体制 2 隋唐 ： （1）措施：三省六部制（三省长官为三相） （中书拟旨；门下封驳；尚书取而行之） （2）作用：分隔宰相议政、决策、行政 权，相互监督与牵制，保证君 权独尊 （3）影响：是古代政治制度的重大创造， 为后世所沿用。 3 北宋： （1）措施：二府三司 中书门下为最高行政机构，长官铜钟书门下平章政事掌宰相职权，后增设参知政事、枢密使和三司使 （2）作用：分割宰相军权、行政权和财权，皇 帝得以总揽大权 4 元朝 ： （1）原因：中书省 中书省最高长官为中书令，太子充任。其下有左右丞相各一人，“统六官，率百司，居令之次，令缺，则总省事，佐天子，理万机”。（《元史》） 中书省为最高行政机关，中书令集参政、议政、决策三权于一身，行宰相事。 （2）结果：相权扩大，元后期甚可左右皇位的继承。 三、选官制度的历史变化 1.察举制:汉代; 2.九品中正制：魏晋南北朝; 3.科举制:隋唐以后考试选官成为主要的选官制度 三 选官与用官制度的变化 1、察举制 汉代选拔官吏的一种制度，是一种由下而上推荐 人才为官的制度 荐举科目：明经（通晓经术）比如通晓天文历算方术五经之人 明法（通晓法律） 贤良方正：凡是有文墨才学的人，都可以作为贤良方正的选择对象 孝廉：汉朝以孝治天下，孝廉重品行．这是士大夫选官的重要途 径．“不举孝，不奉诏，当以不敬论，不孝廉，不胜任也，当 免．” 2 九品中正制 一种由品评官评定人才优劣，然后授官的制度魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度。又称九品官人法。魏文帝曹丕时制定。中正的主要任务是品评人物，分人物为上上，上中，上下，中上，中中，中下，下上，下中，下下九个等级（称为九品），按品推荐给朝廷。 下图反映了中国古代的那种政治制度？ 3、科举制 封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋代开始实行，一直到清末，经历了1300多年。 发展过程： 隋朝：古代科举制的起源（隋文帝分科考试，隋炀帝设进士科，科举制形成 唐朝：科举制的完备时期 宋代科举： 明朝：古代科举制的鼎盛时期(考试分三级：院试，乡试，会试复试和殿试。通过院士录取后才被称生员即秀才，乡试被录取称为举人，会试由礼部主办，，被录取称为贡士，第一名称会员。清朝殿试第一名称状元授翰林院修撰，第二名榜眼，第三名探花，授翰林院编修 评价科举制: 积极：①科举制是封建选官制度的一大进 步，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。 ②科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。 ③为历朝沿用，影响深远。 消极:科举考试的内容多不出儒学经典范围，特别是八股取士被选拔的多是缺乏进取和创造精神