设备维护部班教育培训方案.doc

? 设备维护部**班教育培训制度 1 主题内容与适用范围 本管理制度规定了***发电厂设备维护部**机班培训宗旨及目的、培训要求、培训职责、培训方式、培训内容、培训方法、检查。 本管理制度仅适用于***发电厂设备维护部**机班培训工作。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而构成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 3 培训细则 3.1 培训宗旨及目的 为了提高班组成员综合技术能力，不断提高职工技术水平和实际操作能力，适应新环境对工作人员提出的新要求，以更好地保证生产工作中人员和设备的安全，现根据工作环境条件，结合班组人员和本班实际工作情况，特制定本培训制度。 3.2 培训要求 3.2.1 具备“三熟”即熟悉设备的系统和基本原理;熟悉班组设备的检修工艺、检修质量标准和运行知识；熟悉本岗位的工作职责。 3.2.2 能掌握“三能”即能熟练的进行本工种的维护工作和故障排除；能看懂图纸和绘制简单的加工图；能掌握一般的钳工工艺和常用材料性能的能力。 3.3 班组的培训职责 3.3.1 按照班组人才培养计划制订年度培训计划，并开展培训活动。 3.3.2 按厂和部门的培训计划，落实培训任务。 3.3.3 组织班组成员学习专业知识及有关规程制度等，做好各项培训工作。 3.3.4 定期向部门汇报培训工作完成情况及存在问题。 3.4培训方式 3.4.1 以岗位培训为主，根据人员技术状况有针对性地举办各种专业技术培训班，达到生产维护人员的“三熟三能”和技术等级标准，提倡一工多艺，一专多能。 3.4.2 班组每月对抽出一天时间进行技术讲课培训，由班组培训员组织落实，有计划、系统地提高班员的专业技术水平。 3.4.3 每年根据工作需要安排人员外出专业培训。 3.5培训学习内容 3.5.1 《电业安全工作规程》、现场检修（试验）规程、检修工艺规程、技术等级标准、岗位规范、工作标准和有关规程制度。 3.5.2 事故通报、事故资料汇编、反事故技术措施和防止事故对策等。 3.5.3 现有设备和新设备的构造、原理、参数、性能、系统布置和一般运行知识。 3.5.4 检修器具、试验仪器、仪表的使用方法。 3.5.5 设备的检修、试验方法、检修质量及验收标准。 3.5.6 新技术、新工艺的使用。 3.5.7 检修、试验专业技术理论或操作技能示范等。 3.5.8 金结构知识。 3.5.9 闸门结构、工作原理及正常维护、操作、检修。 3.5.10 桥机、启闭机工作原理、构造、正常维护、维修、操作等。 3.5.11 掌握有关规章制度、检修规程等。 3.6培训工作方法 3.6.1 现场考问讲解 3.6.2 现场考问讲解由班组培训员主持进行。目的是通过有计划有目的的进行口头考问讲解，提高生产人员的工作能力和技术水平。 3.6.3 考问题目的拟定：根据反事故演习以及考试中所暴露出来的问题;根据生产人员在操作、检修、维护设备方面的不足，根据新设备投入时间短，运行操作不够熟悉的情况，以及反事故措施、事故预想、特殊运行方式、设备重大缺陷等拟定考问试题。 3.6.4 现场考问后，班组培训员应将考问题目，被考人解答情况，以及讲解内容和评价内容，做好记录。每月检查一次各班组考问记录。 3.6.5 考问讲解一般每月每人至少1次。 3.7技术问答栏 3.7.1 班组每月出一期技术问答栏，每期可选若干试题，每题可指定人员解答，限期完成，问答栏试卷采用统一的格式。 3.7.2 问答栏的试题根据专业知识和生产薄弱环节中一些带有启发性和针对性的问题中选取。 3.7.3 班组问答栏答卷由班组培训员批阅、评价。并将答卷扫描，上网。 3.8 专题技术讲课 检修过程中的培训结合检修任务进行培训，每次大修前应组织班员结合检修工艺规程、质量标准、管理制度、安全措施进行学习，根据检修工艺上的课题和特殊项目进行检修中的专题培训；在检修中注意对新工人的培训，不断提高检修工艺和技术水平，充实班组整体技术实力。 3.9 以师带徒 班组新近成员与班组有经验、有技术的师傅签订“师徒协议”。根据协议，履行职责。 3.10 反事故演习 3.10.1 反事故演习的目的 3.10.1.1 定期检查班员处理事故的能力。 3.10.1.2 使班员掌握迅速处理事故和异常现象的正确方法。 3.10.1.3 贯彻反事故措施，进一步掌握现场规程、图纸，熟悉现场实际设备。 3.10.1.4 反事故演习每季度一次，由班长负责组织，完成后记录上网备查。 3.10.2 反事故学习的主要内容 3.10.2.1 本厂已发出的事故教训和异常现象。 3.10.2.2 设备上存在的主要缺陷和薄弱