部编版二年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案【精练】.docx

部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（?）不是中国古代智力游戏。

A.围棋

B.魔方

C.象棋

2.在旋转木马上打闹，容易发生（??）。

A.危险

B.危难

C.危机

3.下列（??）游戏属于传统游戏。

A.打乒乓球

B.电脑游戏

C.跳竹竿舞

4.健康安全的游戏是（??）。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

5.考试没考好，我很难过，我可以（??）。

A.乱发脾气

B.向朋友倾诉

C.痛哭流涕

6.你觉得谁会是让人高兴的“开心果”?（?）

A.在课堂里偷看小人书的张雨

B.妈妈不叫就起不来的丁丁

C.帮老师拿作业本的小丽

D.天天缠着奶奶要零花钱的李军

7.种下一粒种子，能够（??）。

A.收获期待

B.收获知识

C.收获友谊

D.以上都是

8.以下游戏，哪个是我国的传统游戏？（??）

A.踢毽子

B.椰子壳鞋

C.拼图

9.下面哪一件事情开心得没道理？（??）

A.获得进步被表扬，真开心。

B.拿了爸爸的10元钱去玩游戏，爸爸没发现，真高兴。

C.乐于和他人分享好书，真高兴。

10.春天是个（??）的好季节。

A.丰收

B.种植

C.堆雪人

二.填空题(共10题，共22分)

1.童年时人人都喜欢（???），很多游戏代代相传，直到现在。

2.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（?????）。

3.不同的人可以重新（?????），不同的玩具也可以（?????）。

4.捉迷藏的时候不要躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样（?????）。

5.除了变换新玩法，我们还可以变废为（?????），自己制作新玩具。

6.除了变换新玩法，我们还可以（???），自己制作玩具。

7.不开心的事总会有，我能（???）看待。

8.我创造，我（???）。

9.（?????）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。

10.（???）真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。

三.判断题(共10题，共20分)

1.跳绳游戏没有什么新玩法。（??）

2.学校要举行运动会了，已经有很多同学报名了，我就不用参加了。（??）

3.其他国家的传统游戏，我们也可以试一试。（??）

4.有什么想法要大胆说出来，说错了也没关系。（??）

5.今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！（??）

6.奶奶说她小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞，竹竿舞能给大家带来很多快乐。（??）

7.我有勇气尝试挑战性的活动，有危险也不管。（?）

8.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（??）

9.不开心的事情就像天上的乌云，总是会有的。（??）

10.我上课时也想回答问题，但是不敢举手。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏，它有很多种方法，请你连一连。

跳绳拴在身上???多人一起玩。

跳绳打个结????可以比力量

两人撑起绳????变成呼啦圈

跳绳来回摆????变成小鱼池

跳绳当竹竿????看谁反应快

五.简答题(共5题，共34分)

1.写写自己的种植日记？

2.想一想，填一填。

你所种植的植物：（?????）

在种植过程中帮助你的人：（?????）

种子在种下的第几天发芽：（?????）

种植过程中用到的工具：（?????）

3.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发？

4.简答题。

你一定有想要夸一夸的同学，赶快对他说一说吧！

我想夸夸（???????????），因为（????????????）。

5.第一次是挑战，也带给我们成长与喜悦。说一说你都有哪些第一次？

六.综合题(共2题，共13分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.B

6.C

7.D

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.玩游戏

2.玩拼图

3.组合玩；组合

4.不安全

5.宝

6.变废为宝

7.正确

8.快乐

9.竹竿舞

10.生活

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√