【精选】五年级语文他发明了什么.pptVIP

上课守则 1、保持安静、爱护电教室所有物品。 2、听从老师指挥，不得随意行动。 3、不得在电教室课桌凳上、墙壁上乱涂乱 画。 4、结束后不得带走电教室任何物品。 他发明了什么 制作：朱辉 他发明了什么 1、发明和发现有什么区别？ 2、课文中一开始提到了哪些发明家，他们 都发明了什么？ 3、本文讲的是谁？他发明了什么？ 他的发明与别人有什么不同之处？ 他发明了什么 1、发现是针对原来存在的东西，而发明是制造出了新的东西或事物。 返回 他发明了什么 瓦特——————蒸汽机 爱迪生——————电灯泡 贝尔————————电话 莱特兄弟——————飞机 返回 他发明了什么 那么他发明了什么呢？ 惠特尼——————方法 （标准化） 返回 他发明了什么 这种发明有什么好处？ A：制造简便 B：组装简便 C：修理简便 他发明了什么 制造 生产 修理 旧的制作方法 一件件打制 自己安装 零件尺寸不同、单支生产 按原零件大小打制 标准化做法 零件制造简便 批量生产 修理简便，随意换相同零件 他发明了什么 惠特尼的发明给我们什么样的启发？ 发明创造不只表现在有形的物品上，还表 现在科学的“方法”上。 返回 他发明了什么 作业： 1、抄写生字3遍。 2、填合适的量词。 3、扩句。 4、给句子换个说法。 填合适的量词 一（ ）零件 一（ ）洗衣机 一（ ）墙 一（ ）电话 一（ ）毛瑟枪 一（ ）大炮 返回 扩 句 1、鸟儿歌唱。 2、微风吹着。 3、大家讨论。 返回 给句子换个说法 1、这件事难道不让你感到自豪吗？ 2、谁说这道题很难解？ 3、碰到一点困难和挫折，你怎么能灰心丧气呢？ 返回 ； /so/jZ7et4Om.html 教科书多少钱 suc07rvt 是我一点儿也不喜欢在那样的地方说唱！”耿正伸手抚摸着弟弟的头顶，亲切地说：“放心吧小直子，咱们以后再也不会在那样的地方说唱啦！”耿直看着哥哥的眼睛，勇敢地说：“哥哥，我以后跟着你和姐姐好好干活儿，我不怕吃苦，什么样的苦也不怕！”耿正点点头，大声说：“好，哥相信，我们的小兄弟一定是好样的！不过啊，我们现在应该做的事情是起床！我刚才听到，奶奶是要给咱们做早饭了呢！”兄弟两个刚刚一骨碌爬起来，就听到爷爷在窗前对正在小厨房里准备烧水的耿英说：“丫头，你哥和弟弟起来了没有？天儿不早了，简单洗漱了过来吃饭吧，奶奶给你们做了炝锅带菜汤面，吃了好去酒店上班！”耿英说：“爷爷，我们今儿个不去酒店上班了！怎么？奶奶给我们做早饭了？哎呀，这怎么行啊。不用的，我们去外边随便吃点儿什么就行了！”耿正赶快出来，说：“爷爷，我们起来了！您和奶奶不知道，我们已经辞去了酒店的差事，以后再也不用去了！”爷爷说：“那感情好，有了本钱就别再做这个了，这个差事我和你们奶奶也不太喜欢呢。不说了，你们洗漱了过来吃饭吧！”耿正说：“好，既然奶奶已经做了，我们很快就过去吃！”爷爷笑着自己回屋里去了。耿正兄妹三人匆匆洗漱完毕过去吃饭。奶奶给他们每人盛上一大碗香喷喷的炝锅带菜汤面，笑着说：“我说呢，你们昨儿个晚上回来得那么晚，原来是帮老梁头家打贼去了啊！”耿英说：“我们尽量动作轻一些，还是把您给吵醒了？”奶奶说：“留着门儿呢，我睡不踏实啊！每天夜里，我都是听到你们回来关上了门，才睡着的。夜里安静，我的耳朵也不背，一点儿声响都能听得见！”耿正不好意思地说：“二老本来是希望我们能来给做个伴儿，凑个热闹的，这倒成了你们的负担了，每天晚上还得给我们留门儿！”奶奶说：“你们果真辞去不再做那个差事了？”耿直抢着说：“奶奶，真不做了！哥哥说，我们以后要改做生意了！”奶奶说：“这就好，做了这三个多月，赚的银子做个小本儿的买卖也该够了！”耿正说：“够了，足够了！”耿直说：“够老了！昨儿个晚上，那个可恨的阔佬给了我们九十两银子的小费呢！”俩老人奇怪地互相看了看，奶奶说：“这怎么说啊，给了你们那么多小费，还说人家可恨！”耿英说：“奶奶您是不知道，是很可恨呢！”于是就将事情的经过大致说了一遍。俩老人认真听完了，奶奶说：“这事儿实在是可恨，但也很解气呢！”爷爷气愤地说：“这种缺德事儿，也只有那个姓吴的能干得出来，那家伙很不是个东西！他祖上曾经做过官，臭名昭著着呢，搜刮了不少民脂民膏，用不义之财置了很大的家业。到了他这一辈儿上，仗着自己有钱有势，成日里和一帮子狐朋狗友们招摇过市，全镇上的人没有一个