99SE新教案5.docVIP

江苏省启东职业教育中心校 “理实一体化”集体备课导学案 课题： 认识Protel99SE 第 1、2 课时 总第 1 个导学案 主备人：胡会娟 任课教师： 胡会娟 授课时间： 年 月 日 背景分析 ?本课程的主要任务是培养学生利用Protel99se软件绘制一些电路原理图和PCB图，为学生就业奠定基础。但是学生以前没有接触过相关知识，只学过一级B，对计算机操作有一定的基础。 教学 三维 目标 知识目标：学会Protel99SE的安装、启动及任务的新建。 能力目标：发挥学生主体性，培养学生动手操作和应用的能力。 情感目标：激发学生学习的兴趣，培养学生的团队合作精神。 教学重点 ?路径的保存 教学难点 路径的保存 教法学法 ?讲授、操作演示 教具学具 ?多媒体电脑、投影仪、Protel99SE软件 教学 环节 教学活动过程 思考与调整 活动内容 学生行为 教师行为 情境创设 情感体验 在Protel 99SE软件上展示电路图和PCB制版图及三维动画? ? 观看Protel 99SE软件到底是什么样的，学会这个软件的使用以后，究竟能做什么用。 用Protel 99SE软件展示准备好的原理图、PCB制版图及三维动画 ? 任务引领探究体验 任务一：Protel99SE的启动 启动Protel99SE的方法有两种： 1、执行“开始”|Protel99SE命令，启动Protel99SE。 2、选择Protel99SE设计数据库文件，启动Protel99SE。 任务二：认识Protel99SE的设计窗口 Protel99SE的设计窗口包括以下几个部分 1、设计管理器 2、菜单栏 3、主工具栏 4、文件切换标签 5、设计主界面 6、设计管理器切换标签 7、设计工作站 8、设计工作组 9、状态栏 10、命令栏 11、搜索式帮助 12、设计浏览器主菜单 任务三：进行Protel99SE系统字体设置 (1)单击设计浏览器主菜单按钮， （2）选择Preference命令,弹出Preference（系统参数设置）对话框，如下图所示 （3）单击上图中Change System Font按钮，打开“字体”对话框，如下图所示 （4）在字体下拉列表框中选择合适的字体，在字形下拉列表框中选择合适的字形，在大小下拉列表中选择合适的大小，单击确定按钮，完成字体设置。 任务四：Protel99SE中文件的基本操作 1、新建一个设计任务 方法如下： 选择File|New Design命令，打开New Design Datebase(新建设计任务)对话框 在Datebase File Name文本框中设置设计数据库文件名称，单击Browse按钮，可以选择设计数据库文件存放的文件夹位置。 选择Password选项卡，切换到设计数据库密码对话框 （4）单击Yes单选按钮，在Password文本框中设置密码，在Confirm Password文本框中确认密码，设置的密码与确认的密码必须相同。单击No单选 按钮，可取消密码设置。 （5）单击OK按钮即可完成新建任务设计。 2、打开和关闭设计任务 打开设计任务有三种方法 3、关闭设计任务 选择File|Close Design命令，便可关闭设计任务。 4、新建设计文档 （1）需要定位新建文档的文件夹 （2）选择File| New命令，打开NEW Document（新建文件）对话框 （3）也可在设计数据库的合适文件夹中，单击右键，选择快捷菜单中的New命令，打开NEW Document对话框。 （4）在NEW Document（新建文件）对话框中共有8种文件类型，不同的图标代表不同的文件类型。 （5）选择新建文件类型后，单击OK按钮，新文件将出现在文件夹中，可以根据用户要求修改文件名字。 5、设计文档的打开、关闭、删除和恢复 打开文档：只要在设计浏览器中双击要打开的文档即可。也可在要打开的文档上单击鼠标右键，在快捷菜单中选择OPEN命令。 关闭文档：方法有三种 删除文档：方法有两种 恢复文档：激活回收站，在需要恢复的文档上单击右键，在快捷菜单中选择Restore命令即可。 文档的导入与导出： ? 学生跟着教师的节奏进行相应的操作。每组的小组长做好后立刻检查同组同学的操作有没有问题，有问题的及时指出。 学生跟着教师的节奏进行相应的操作。每组的小组长做好后立刻检查同组同学的操作有没有问题，有问题的及时指出。 学生熟悉 学生跟着教师的节奏进行相应的操作。每组的小组长做好后立刻检查同组同学的操作有没有问题，有问题的及时指出。 ?运用电子极域教室软件观看学生的操作，必要时让学生演示，并对学生操作过程的不规范进行点评