人教版初中化学2011课标版九年级下册专题复习：化学用语(共22张PPT).ppt

专题复习：化学用语 （第1课时） 初中化学用语 元素符号 离子符号 化合价 化学式 化学方程式 粒子结构示意图 中 考 说 明 1.了解自然界的物质由100多种元素组成。说出组成人体、地壳的主要元素; 2.初步学会使用元素周期表，知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布; 3.能正确书写常见元素符号，会查阅元素周期表; 4. 记忆常见元素及原子团的化合价；会运用化合价写出常见物质的化学式，并根据化学式推算元素的化合价; 5.知道化学方程式表示的意义，能正确书写常见的化学方程式。 考 纲 解 读 围绕考纲我们应掌握如下要点： ①记住常见元素符号、离子符号、化学式和化合价，掌握化学符号表示的意义。 ②理解并正确书写化学方程式，能根据书写原则判断化学方程式的正误，能按照给定信息、按一定规律书写化学方程式，运用化学方程式解释一些生产、生活中的实际现象。 一、元素符号 2、意义 思考： 1、N可表示的意义有：___________ ; ___________ 2、用化学用语表示“2个铜原子”______________ 1、书写规则： 氮元素 一个氮原子 2Cu He可表示什么意义呢？ 一大二小 N H Cl Ca Cu （3）有的还可表示一种物质（宏观） 注意规范书写元素符号：Cu和Ca； Cl和Al； Mn、Ag和Hg；I和l。 (1)表示某种元素(宏观） （2）表示这种元素的一个原子（微观） 1、写出下列元素符号：氖---钠---硅---磷---氯---钙---锰---铁---铜---汞---碘---钡---银---铂--- 2、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 ( ) A．O B．Zn C．N2 D．CO 写出意义：H 宏观：____________ 微观：____________ 2Cl：____________ B 氢元素 一个氢原子 两个氯原子 二、粒子（原子或离子）结构示意图 ⑴m为核内质子数，决定元素的种类。其数值上等于原子序数和核电荷数。 ⑵n为最外层电子数，决定元素的化学性质。一般地说，最外层电子数相同 的元素，化学性质相似。 ⑶核电荷数______ 核外电子数，为原子，例如 （氖原子）； 核电荷数______ 核外电子数，为阴离子，例如 （氯离子）； 核电荷数______核外电子数，为阳离子，例如 （镁离子）。 = Ne Cl- Mg2+ 原子结构示意图 离子结构示意图 规律： 1、质子数决定元素的种类； +16 2 8 6 S 原子核 质子数 电子层 最外层电子数 S2- +11 2 8 1 Na +11 2 8 Na+ 2、最外层电子数可以决定元素的分类，元素的化学性质、 化合价（最高正价和最低负价）。 思考：金属元素、非金属元素、稀有气体元素的原子最外层电子数各有什么特点？ 决定了它们在化学反应中得失电子的趋势如何？形成离子所带的电荷数、元素的化合 价与最外层电子数又有何关系？（以S,Na,Ne元素为例分析） Ne +10 2 8 +16 2 8 8 +12 2 8 1、下列粒子结构示意图表示原子的有_________ 表示阴离子的有_______表示阳离子的有_______ A B C D E 2、根据下列原子结构示意图可知，化学性质相似的是: _________________ +12 2 8 2 +10 2 8 +2 2 +8 2 6 A B C D D AE BC B和Ｃ +11 2 8 +10 2 8 +9 2 8 三、离子符号 3.意义 : 思考：1、Ca 2+可表示什么意义？ ______________ ; ___________________________ 2、用化学用语表示两个钙离子___________ 2.书写方法：在元素符号或原子团右上角标出电荷数及电性， 电荷数为1时不写.如Mg 2+ S2- CO32- H+ OH- 一个钙