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吉林省长春市第29中学2018年春季人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 单元检测卷(含答案)
第十二章 简单机械 检测卷一、单选题(本题共道题,每小题分,共计分 ; )1.如图所示,动滑轮重为1 N,拉力F为5 N,则物重G与弹簧测力计读数为( )A.G为4 N,弹簧测力计读数为5 NB.G为9 N,弹簧测力计读数为10 NC.G为10 N,弹簧测力计读数为5 ND.G为9 N,弹簧测力计读数为5 N2.三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详,甲图中和尚们商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑两小桶,瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶,以下说法中不正确的是( )。A.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离C.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离D.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以将水桶往前移动一点距离3.筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具.一般使用筷子的方法如图所示,则筷子是( )?A.费力杠杆,但省距离B.省力杠杆,且省距离C.省力杠杆,但费距离D.等臂杠杆,既不省力也不费力4.如图所示,绳子OO′悬吊着质量忽略不计的杆,在杆的a点挂上重物G,在O右侧某点b处挂上钩码。重物G的质量及a到O的距离不变,要使杆保持水平,b点挂的钩码个数(各个钩码质量相同)和b到O的距离的关系是下图中哪一幅图( )A. B. C. D. 5.如图所示是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化情况是( )。A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定6.下列关于滑轮的说法正确的是( )A.使用定滑轮能省力B.使用动滑轮可以省距离C.使用滑轮组既可以省力,又可以省距离D.使用滑轮组既可以省力,又可以改变力的方向7.对图所示的几种简单机械,下列说法中,正确的是( )。A.图甲所示的装置中OB是动力臂B.使用图乙所示的装置可省一半力C.图丙所示的装置是一种等臂杠杆D.图丁所示的汽车驾驶盘也是一种简单机械8.如图所示,杠杆处于平衡状态。若在两边的钩码下各加一个同样的钩码,则( )?A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆A端下降C.杠杆B端下降 D.无法判断9.某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实,下列做法中最不可取的是()。实验次数物重G/N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.15A.与同学分析可能原因B.实验失败,停止实验C.改进实验条件,重新实验D.查阅资料,了解结论的适用条件10.某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知( )A. A是动滑轮B. B是定滑轮C.如果电动机向下拉动绳子,电梯厢将上升D.电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等11.如图所示,在竖直向上大小为10 N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2 m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为()。A.20 N 0.4 m/s B.20 N 0.1 m/s C.5 N 0.4 m/s D.5 N 0.1 m/s12.如图所示,AOB是一个刻度均匀的轻质直尺,直尺上挂着重50 N的物体G,当直尺平衡时,在滑轮的一端所用的拉力F为( )A.5 N B.10 N C.15 N D.20 N评卷人得分二、填空题(本题共道题,每小题分,共计分 ; )13.一名工人用如图所示的滑轮组提起500 N的重物,动滑轮重10 N,不计绳重和摩擦,则绳子自由端的拉力为________ N,绳子自由端移动的距离为6 m,则重物上升了________ m。14.在水平桌面上放一个200 N的重物,现用如图所示装置将物体匀速拉动,物体与桌面的摩擦力是48 N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,水平拉力F=______N。15.一根杠杆长1 m,支点O在它的最左端,现将一G为90 N的重物放在距O点20 cm处,若使杠杆处于水平静止状态,则动力作用在杠杆最右端时,方向________时,动力最小,此动力的大小是________N。16.如图所示装置中,若拉力F为2 N,不计摩擦,甲、乙弹簧测力计的读数分别是______N和______N。17.一个带有刻度的均匀杠杆,在中点支起,如图所示。当在B处挂300 N的钩码时,在A处应挂________的钩码,杠杆才能平衡。杠杆平衡后,如果再在杠杆两侧钩码的下面同时挂100 N的钩码,则A端将向________移动才能保持平衡。18.利用如图所示的装置,匀速提起重120 N的物体,若不计滑轮重及摩擦时,拉力F=__
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