信丰县西牛中学周红亮.pptVIP

刚才的证明除了能得到∠B＝∠C 你还能发现什么? * 信丰县西牛中学：周红亮 　　 建筑工人在盖房子时，用一块等腰三 角板放在梁上，从顶点系一重物，如果系 重物的绳子正好经过三角板底边中点，就 说房梁是水平 的，你知道为 什么吗? ?设情景，提问题 1、请1、2、3组的同学完成如图所示的Rt△ADB关于直线AD的对称图形,把对称轴去掉得到一个什么图形？ 2、请4、5、6组同学完成如图，把一张长方形的纸片对折，并剪下黄色阴影部分，把它展开，得到一个什么图形？ A B C D A B C D ?动操作，得概念 底角 腰 腰 Ｃ △ABC中,AB=AC 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 底边 顶角 底角 A Ｂ ?动操作，得概念 　 重合（或相等）的角 重合(或相等）的线段 A C B D AB＝AC BD＝CD AD＝AD ∠B ＝ ∠C. ∠BAD ＝ ∠CAD ∠ADB ＝ ∠ADC 等腰三角形除了两腰相等以外,你还能发现它的其他性质吗? 把剪出（或画出）的等腰三角形ABC沿折痕AD对折,找出其中重合的线段和角,填入表中: ?细观察，猜结论 等腰三角形的两个底角相等。 已知：△ABC中，AB=AC 求证：∠B=?C 分析：1.如何证明两个角相等？ 　　2.如何构造两个全等的三角形？ 猜想 A B C D ?细观察，猜结论 A B C D 作△ABC底边的中线AD，交底边BC于D。 探究：已知AB=AC怎样证明∠B = ∠C ？ A B C D ┌ 作△ABC底边BC的高AD，垂直底边BC于D。 A B C A B C D 作顶角的平分线AD. 1 2 1 2 ?严推理，证性质 已知： 如图，在△ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C. A B C 等腰三角形的两个底角相等。 D 证明： 作顶角的平分线AD，则∠1=∠2 AB=AC ( 已知 ) ∠1=∠2 ( 已作 ) AD=AD (公共边) ∴ △BAD ≌ △CAD (SAS). ∴ ∠ B= ∠C (全等三角形的对应角相等). 作顶角的平分线 在△BAD和△CAD中 1 2 ?严推理，证性质 已知： 如图，在△ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C. A B C 等腰三角形的两个底角相等。 D 证明： 作底边的高线AD，则∠BDA=∠CDA=90° AB=AC ( 已知 ) AD=AD (公共边) ∴ Rt△BAD ≌ Rt△CAD (HL). ∴ ∠ B= ∠C (全等三角形的对应角相等). 作底边的高线 在Rt△BAD和Rt△CAD中 ?严推理，证性质 已知： 如图，在△ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C. A B C 等腰三角形的两个底角相等。 D 证明： 作底边的中线AD，则BD=CD AB=AC ( 已知 ) BD=CD ( 已作 ) AD=AD (公共边) ∴ △BAD ≌ △CAD (SSS). ∴ ∠ B= ∠C (全等三角形的对应角相等). 在△BAD和△CAD中 作底边上的中线 ?严推理，证性质 性质1 等腰三角形的两个底角相等。 简写为：等边对等角 用数学语言表述为： 在△ABC中， AB=AC，则∠B＝ ∠C A B C 　 重合的角 重合的线段 A B C D AB＝AC BD＝CD AD＝AD ∠B ＝ ∠C. ∠BAD ＝ ∠CAD ∠ADB ＝∠ADC =90° ?细观察，猜结论 性质2 (等腰三角形三线合一) A B C D 等腰三角形的顶角平分线与底边上的中线，底边上的高互相重合 ?细观察，猜结论 你会用数学语言来表示性质2吗? 在△ABC中， AB=AC， (1) ∵AD⊥BC，∴∠_____ = ∠_____，____= ____. (2) ∵AD是中线，∴____⊥____ ，∠_____ =∠_____. (3) ∵AD是角平分线，∴____ ⊥____ ，_____ =_____. A B C D BAD CAD CAD BD CD AD BC BD BAD BC AD CD 知一线得二线 “三线合一”可以帮助我们 解决线段的垂直、相等以及角的 相等问题。 ?细观察，猜结论 等腰三角形是轴对称图形吗？ 如果是，对称轴是什么？ A C B ?用新知，解疑惑 如图，在△ABC中 ，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求△ABC各角的度数。 A B C D 解：∵AB=AC，BD=BC=AD， ∴∠ABC=∠C=∠BDC，∠A=∠AB