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九年级一二单元重点把握的知识点 第一课 责任与角色同在 1．责任 （1）责任的含义 ：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。P5 （2）责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。P6 （3）人因不同的社会身份而负有不同的责任P6 （4）不同的角色不同的责任：每个人都有多重角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。P7-8 （5）中学生有哪些角色，哪些责任：作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德; 作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该保护环境，维护正义、热爱和平P7 （6）谁对我负责？表现？为什么（意义）P9-10 ①自己对自己负责任 ②在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 ③只有对自己负责任的人，才有资格、有信心、能能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自学承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 （7）为什么人人都应具有责任感P11 我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 2．勇于承担责任 （1）承担责任的回报与代价 P14 承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的责任。承担责任往往会获得一定的回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新知识或技能等。同时，承担责任也要付出一定的代价，如付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能做得不好而受到责备，甚至受到处罚等。 （2）做出自己的选择，承担应负的责任P14 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。面对代价与回报并存的责任，我们应该根据自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。一旦做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 （3）主动承担那些不可推卸的责任P15 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要对它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应高度民主做的事情的态度。只要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 （4）承担责任的意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人，对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就无法长大成人。（P10）对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。P16 （5）奉献精神：在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。P16 第二课 在承担责任中成长 1．集体和个体的关系P19 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2．集体利益与个人利益的关系P20 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 关爱集体的原因：集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 4．关爱集体的表现：P21 1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 5．公民如何承担关爱社会的责任 P22-23 1)作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 2）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。 3）主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中