藏羚羊的跪拜 第2课时 课件.ppt

慈善 他猎杀所得的钱更多地用来救济路遇的朝圣者，并含泪祝愿他们平安无事； 见到藏羚羊向他下跪并流下两行长泪，他“心头一软，扣扳机的手不由得松了一下” 射杀的当天，他没有像往日那样当即开宰、扒皮，次日，他“怀着忐忑不安的心情”开膛扒皮，“他的手仍在颤抖”； 安葬藏羚羊的同时埋掉杈子枪，从此不再打猎。 整体感知： 请同学们仔细倾听课文朗读，并概括本文主要围绕藏羚羊和老猎人讲了一件什么事情。 （注意：概括内容要求言简意赅，抓住故事的主要人物、情节、高潮等方面来叙述。） 一头母藏羚羊为了保护自己腹中的胎儿，用跪拜的方式乞求猎人放生。而老猎人在杀死了藏羚羊之后，面对被自己亲手杀死的藏羚羊母子，陷入了深深的自责和忏悔之中。他埋掉了自己的杈子枪，从此在藏北高原上消失了。藏羚羊那将“母爱浓缩于深深一跪”的动作体现了动物伟大而神圣的母爱、以及它对生命的渴望、对人性的呼唤，对人与自然和谐共处的憧憬这一主题。 研读文本 那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。 探讨： 你认为猎人是怎样一个人？请在文本找出依据，圈划重点语句。 通过对这篇文章的学习，你得到了什么启示？ 1、“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的！”即使是动物的母爱也是世界上最最伟大、 最最真挚的情感！ 2、老猎人的慈善情怀。 3、动物是我们人类的朋友，我们要保 护动物。 许多可爱的生命濒临灭绝， 许多美好的家园失去宁静，面对此景,我们又当如何? 李白 谁道群生性命怯， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。 1928年3月，纽约繁忙的百老汇沃尔克大街上，一只叫“小黑人”的母猫阻塞了交通，因为它有5只小猫需要救护。 警察詹姆斯·卡德莫尔拦住了过往的汽车和行人，让“小黑人”把5只小猫一一叼过了马路。当时没有一个人、一辆车因为这而诅咒。有人拍下了这一动人的情景，题名为《为小猫让路》。 辽宁省宽甸县军民村有一位叫黄丽杰的妇女，五年前（1999年）她用准备买蔬菜种子和大棚薄膜的300块钱救下了一只差点成为人口中食的受伤的大雁。她和丈夫精心治好大雁的伤，大雁不愿离开他们，就呆在了他们家里。他们给它取了个名――雁宝（自己的儿子叫忠宝），还买来大白鹅和它做伴。从此雁宝成了他们家庭的正式成员，并且和那六只大白鹅日久生情，生下了许多小雁。黄丽杰一家成了远近闻名的养雁专业户。 * * 藏羚羊跪拜 课文概括参考答案 文章是怎样描写藏羚羊跪拜的？ 那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。 细节描写 细节描写： 凡是对一些细小的举止行为、神态语言或细小事件的描写就是细节描写。一般用来表现人物心理，突出人物形象。 对藏羚羊动作、神态的细致写，显示其母爱的伟大、神圣和悲壮。 面对藏羚羊的跪拜，老猎人有什么反应？ 心理描写： 他有些跷蹊，藏羚羊为什么要下跪…… 怀着忐忑不安的心情 …… 这时候猎人才明白……也才明白…… 动作描写： 扣扳机的手不由得松了一下……手仍在颤抖……双手一直颤抖着...... 他的手仍在颤抖……手中的屠刀咣当一声掉在地……开膛破肚半途而停……没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了……在藏北草原上消失了。 细节描写体现了人物的心理变化过程 思考： 老猎人从不为藏羚羊的求饶所动射杀了藏羚羊，到幡然悔悟，放弃猎杀动物，离开草原。老人为什么有这样前后判若两人的改变？ 是母藏羚羊为了腹中的胎儿，向他跪拜的举动震惊了他，更是藏羚羊圣洁的母爱拨动了老人心头的这根弦，这股强烈的母爱的力量在老人心中掀起了巨大的波澜。 “杀生和慈善在老猎人身上共存.” 慈善的表现: ①“猎获的那些皮张自然会卖来一些钱，他除了自己消费一部分外，更 多地用来救济路遇的朝圣者。” ②“老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。” ③“夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着-----” ④“次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手 仍在颤抖。” ⑤当看到藏羚羊的子宫里静静地躺着一只小羚羊，它已经死了的时候， “他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上-----” ⑥“老猎人的开膛破腹半途而止。” ⑦“没有打猎”----“掩埋”----“埋掉”----“消失”