《做礼仪小使者.doc

《做礼仪小使者》班会课教案 活动目的：让学生学习文明礼貌知识，从小养成文明礼貌待人的好习惯，做个讲文明、懂礼貌、宽容礼让的好学生。 活动准备：1、排练相声：《乱用文明礼貌用语》。2、排练小品：《他们做得真好》。3、排练快板：《我们要做宽厚待人的好少年》。4、排练儿歌《咱们从小讲礼貌》（全班）。5、个别学生准备发言稿。6、布置黑板。 活动程序： 主持主持人：同学们，自古以来，讲文明、懂礼貌就是我们中华民族的传统美德，因此，外国人都称我们中国是礼仪之邦。现在，我们已经是年级的学生了。那么，谁知道我们最常用的礼貌用语都有哪些？ 学生自由回答：（略） 主持人：大家回答得都对，但是在我们平时的日常生活中，有些同学对于礼貌用语用得不恰当，下面请欣赏相声：《乱用文明礼貌用语》—— 相声表演（略） 表演者：（通过相声，展示常用的礼貌用语，引出部分同学使用不当的问题） 主持人：刚才，这几位同学的表演太好了，他们把我们平时最常用的礼貌用语都说出来了，但他们用得十分不恰当，在这方面同学们有注意。下面请大家考虑一个问题，早晨来到学校见到老师和同学应该怎么办？你打算这一天怎么做呢？好，请欣赏小品《他们做得真好》。—— 小品表演（略）人物：一人扮演老师，五人扮演学生。 （通过小品的表演，使学生明确在学校的一天的生活中应该怎样正确使用文明礼貌用语） 主持人：瞧，同学们表演得多好啊！接下来，请听儿歌《让座》，这是我班同学做的真实事情。（） 让??? 座 大汽车呀刚停下， 一位奶奶上车啦。 老奶奶年纪大， 我把座位让给她。 老奶奶把我夸： “你真是个好娃娃。” 我摇头，说了话： “比起雷锋差远啦！” 主持人：同学们，我们在学会正确使用文明礼貌用语的基础上，还应该学会宽宏礼让，下面请欣赏快板《我们要做宽厚待人的好少年》 快板表演，表演者：我们要做宽厚待人的好少年 甲：美德故事流千载，?? 乙：宽宏礼让数不完。 甲：这次班会开了眼，?? 乙：行有遵循看指南。 甲：日常行为按规范，?? 乙：以身作则不间断。 甲：国家利益记心间，?? 乙：别人事情想在前。 甲：不计较，和为善，?? 乙：宏大度，心胸宽。 甲：同学之间讲团结，?? 乙：互相帮助爱在前。 甲：日积月累细微攒，?? 乙：养成宽人好习惯。 合：振兴中华要靠咱，宽宏礼让美德传！美德传！ 这学期我校开展了评选“”的活动，我们班也积极响应学校的号召，进行了紧张地评选工作，最后，全班选出了名班级的，下面请这名同学戴“文明礼貌花”。 学生戴花，学生此时情绪比较高涨。 主持人：下面请代表发言—— 学生A和学生B(内容略) 主持人：我们班还有一些同学这次没有选上，我们请他们也来表表决心—— ：同学们，我在以前的学习和生活中，给班级造成了许多不良的影响，如：上课说话影响其他同学听课、下课经常骂人不让老师放心，还出去打架、惹事，还有就是不完成作业，欺负同学，这些表现都是以前的我，自从参加这次班会以后，我决心从现在一点一滴做起，首先，我上课要注意听讲，不说与课堂内容无关的话，按时完成作业，下课不骂人，不打架让老师放心，争取比同学们做得更好，请老师、同学们看我的行动吧，希望同学们相信我！ 主持人：同学们，说得好不好？大家为他鼓掌！ 请我们班主任王老师做班会总结： 班主任：同学们，这次班会开得很好，大家通过相声、小品、儿歌、快板、即兴发言等形式，知道了讲礼貌光荣，不讲礼貌可耻，通过这次班会，我相信：我们班的同学个个讲文明、人人懂礼貌、宽容礼让，争取做一名光荣的“”。 班主任：下面让我们一齐来说一段儿歌。 全体合：小学生，懂礼貌，礼貌用语记得牢； 学生1：感谢别人说“谢谢”， 学生2：早晨见面说“您早”， 学生3：表示道歉“对不起”， 学生4：别后重逢说“您好”， 学生5：向人问事用“请问”， 学生6：分别“再见”把手招。 女生合：他人房间不要闯，进屋先要把门敲。 男生合：别人工作或休息，禁止说笑莫打扰。 女生合：骂人本来不道德，打架更是不礼貌。 男生合：心平气和讲道理，友好相处团结好。‘ 全体合：礼貌待人好习惯从小样样都学好，都学好。 主持人：年班以《人人争戴文明礼貌花》为主题的班会，到此结束！