张丽芳指导书.download.doc

编号： 20064041050 本科生毕业论文指导书 题 目 名 称 非齐次核的型积分不等式的加强 学 生 姓 名 张丽芳 学 号 20064041050 学 院 数学与计算机科学学院 专 业 年 级 2006级数学与应用数学 指 导 教 师 贺乐平 职 称 教授 填 写 时 间 吉首大学教务处制  说 明 1、本指导由毕业论文开题指导意见、毕业论文进程表、毕业论文成绩评审表和毕业论文答辩记录表等几部分组成。 2、本指导书主要对指导教师对学生毕业论文指导过程的检查及论文答辩评审情况记录，必须认真、工整填写各项内容。 3、本指导书由指导教师领取和保存，指导教师完成对学生论文评阅和成绩评定后交学院办公室，学院组织交叉评阅、答辩和成绩最终评定后统一归档。 一、毕业论文指导进程表 开题指导 记 录 该生在本文中利用改进了的不等式对型积分不等式进行加强，从而得到新的不等式，并对加强式中进行估计。思路清晰，难易程度适中，文献材料收集详实。 同意开题。 指导老师签名： 学生签名： 年 月 日 年 月 日 第一次指导记 录 1. 对定理1中定义的权函数修改； 2. 调整标注（2.1）的位置； 3. 数学符号的规范运用； 4. 加上引入的参考文献。 指导老师签名： 学生签名： 年 月 日 年 月 日 第二次指导记 录 修改题目为非齐次核的型积分不等式的加强，并翻译成英文形式； 对摘要部分进行修改，将所举例子改为与题目相符的非其次核型； 继续修改不规范的符号； 在引用的期刊文献加入标记符号[J]，并对参考文献中的格式及不规范部分进行修改。 指导老师签名： 学生签名： 年 月 日 年 月 日 定 稿 记 录 该论文格式符合吉首大学论文撰写标准，内容难易程度适中，文中知识运用无误，语句通顺，写作量符合要求，层次结构分明，论文应用方法科学，同意定稿。 指导老师签名： 学生签名： 年 月 日 年 月 日 注：1、指导教师对学生论文的指导记录不得少于3次；2、进展情况记录要求教师如实填写对学生毕业论文写作进展检查情况、相关问题等，对毕业论文具体修改意见签在论文文稿上（或另附纸粘贴在论文文稿上）。 二、毕业论文成绩评审表 （一）指导教师评审用表 评价 项目 评 价 内 容 满分 指导教师评 分 选 题 质 量 20% 01 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 5 02 题目难易度 5 03 题目工作量 5 04 理论意义或实际价值 5 能 力 水 平 45% 05 查阅文献资料能力 10 06 综合运用知识能力 10 07 研究方案的设计能力 10 08 研究方法和手段的运用能力 10 09 外文应用能力 5 成 果 质 量 35% 10 文题相符 5 11 写作水平 10 12 写作规范 5 13 篇幅 5 14 成果的理论或实际价值 10 总评分： 成绩等级： 指导教师评定意见： 该论文选题难度适当，工作量合理，具有一定的实际应用价值，符合数学专业的培养目标；体现了该生的数学知识、计算机操作以及查阅文献等多方面的综合运用能力，，文章逻辑清晰，内容丰富，层次分明，写作规范，是一篇好的本科毕业论文。 指导教师签名： 年 月 日 注：1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，总评分90-100为优秀，80-89为良好，70-79为中等，60-69为及格，60以下为不及格；2、此表用于指导教师对毕业论文成绩的评定，具体要求见《吉首大学本科毕业论文质量评价指标和等级标准》。 （二）评阅教师评审