《CADCAM(ProE)》大纲.docVIP

江苏财经职业技术学院 课程教学大纲 课程名称： 《CAD/CAM(Pro/E)》 课程编码： 适用专业： 机电一体化技术和应用 适用层次： 三年制 课程归口： 机电教研室 编制人： 嵇 正 波 修订人： 符 学 龙 审核人： 周忠旺 制定日期： 2012. 2 《CAD/CAM(Pro/E)》教学大纲 （84学时） 一、课程性质、适用专业及层次 本课程是高职高专机电一体化专业的一门必修课程。 伴随计算机技术的发展，CAD/CAM技术广泛地应用到机械制造业中，将制造业推入到了一个自动化、现代化的时代。培养一批既懂工艺，又会使用CAD/CAM软件的技术人才是职业院校目前的急迫任务。 本课题学习使学生巩固前面CAD二维绘图（包括零件图，装配图）进一步的提升三维绘图能力，锻炼学生的识图、绘图和空间想象能力，并学习掌握复杂实体造型、装配和仿真运动和数控自动编程等内容，培养高素质、技能型人才。 本大纲适用于三年制专科层次。适用专业——机电一体化专业。 二、课程教学目标 一、 知识目标 （1）学习掌握零件三维造型设计 ； （2）学习掌握零件的装配和工程图的制作； （3）学习掌握数控加工工艺分析与自动编程 ； （4）学习掌握机构仿真运动。 二、 能力目标 （1）能绘制常用机械零件三维图； （2）能对零件绘制工程图，仿真加工； （3）能对常有机构零件进行仿真运动。 三、素质目标 （1）加强学生的思想教育，培养学生的动手能力和吃苦耐劳精神。 三、教学内容和要求 基 础 模 块 （一）理论教学 1、参数化设计入门 基本内容：参数化造型、参数化设计和基于约束造型的基本原理。 教学要求： （1）掌握参数化造型、参数化设计的基本概念； （2）掌握如何使用Pro/E捕捉设计意图，了解在协作工程环境里成为一个集成部分。 （3）了解Pro/E的应用模块。 2、Pro/Engineer的用户界面 基本内容：Pro/E菜单栏中每项菜单的用途；使用Pro/E文件管理存储对象文件；设置Pro/E对象，包括单位、公差和材料；使用配置文件定制Pro/E；用映射键定制Pro/E命令；使用层将项目编组。 教学要求： （1）大致了解Pro/E菜单栏中每项菜单的用途； （2）掌握Pro/E文件管理的方式和特点； （3）掌握浏览模型、改变模型显示方式和视图定向的方法； （4）掌握为模型建立单位以及如何为模型定义和指定材料的方法、尺寸公差的设置； （5）掌握为定制Pro/E采用的配置文件的方法； （6）了解定义Pro/E映射键的方法； （7）了解Pro/E中层的概念和关于层的基本操作方式。 3、创建草绘 基本内容：绘制草绘的基本原则；截面工具的使用；约束的概念和使用；目的管理器和非目的管理器绘制图元的方法；Pro/E草绘的标注；操作修改图元的几何体建造工具的使用。 教学要求： （1）了解Pro/E中绘制草绘的基本原则； （2）掌握建构Pro/E特征所需要的基本草绘绘制技巧，能掌握截面图元的绘制、约束、编辑、标注和修改尺寸的方法。 4、拉伸、修改和重定义特征 基本内容：以拉伸加材料特征做实体特征造型；使用拉伸切减材料去除特征上的材料；使用[修改]命令修改特征上的标注值；使用[重定义]命令修改特征的定义；创建基准面方法。 教学要求： （1）掌拉伸方式构建加材料特征和用拉伸切减材料方式去除特征上材料的方法； （2）掌握Pro/E中基准的作用及创建基准面的方法； （3）掌握特征尺寸值的修改方法； （4）掌握重定义特征的方法 5、特征建构工具 基本内容：直的线性孔、直的同轴孔的建构；在零件上创建倒圆角和倒角特征；在零件上创建拔模扭曲特征；在零件上创建抽壳特征；创建修饰螺纹；创建线性阵列 教学要求： （1）掌握创建直的线性孔的同轴孔的方法； （2）掌握在零件上创建简单、高级倒圆角和倒角的方法； （3）掌握在零件上创建拔模扭曲特征的方法； （4）掌握在零件上抽壳的方法； （5）掌握创建线性阵列的方法。 6、旋转特征 基本内容：建构草绘孔；径向孔旋转阵列；建构旋转的加材料特征；建构旋转的切减材料特征；修改阵列中孔的数目。 教学要求： （1）掌握旋转的加材料和切减材料特征的基本方法； （2）掌握如何创建草绘孔； （3）掌握创建旋转阵列的方法； （4）掌握修改旋转阵列数目的方法。 7、特征操作工具 基本内容：合并特征成本地组；做本地组阵列；在直线方向上复制阵列；沿平面做特征