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哲学第二单元真题汇编（教师版） 一、探究世界的本质 10．[2012·安徽卷] 荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣。”下列诗句中与此寓意相近的是(　　) A．会当凌绝顶，一览众山小(唐·杜甫) B．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽(南北朝·王籍) C．两句三年得，一吟双泪流(唐·贾岛) D．草木本无意，荣枯自有时(唐·孟浩然) 10．D　[解析] 本题考查规律的客观性、人生观、对立统一、意识的能动作用等知识，考查学生运用所学哲理解析古诗词的能力。题干体现了规律的客观性原理。A项体现的是一种积极进取的人生观，B项体现了对立统一的观点，C项体现了意识的能动作用，D项体现了规律的客观性，故选D项。36．[2012·福建卷] 图(a)、图(b)蕴涵的哲理有(　　) ①图(a)表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势　②图(b)表明事物量变过程实质上就是质变的过程　③图(a)、图(b)表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一　④图(a)、图(b)表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化 A．①② B．③④C．①④ D．②③ 36．C　[解析] 本题采用经济图示考查哲学原理，主要考查了规律、联系、发展等知识。图(a)是价值规律表现形式的图示，供求关系变化，价格也发生相应变化；图(b)是人均收入与环境污染程度之间存在内在联系的图示，随着人均收入的增长，环境污染逐渐加重，达到峰值后会逐渐减轻。这些体现了④