2014-2015学年高中生物（人教版，必修2）第7章第2节现代生物进化理论的主要内容.pptVIP

1．种群是生物进化的基本单位。 2．突变和基因重组产生生物进化的原材料。 3．自然选择决定生物进化的方向。 4．隔离是物种形成的必要条件。 5．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。 6．共同进化导致生物多样性的形成。 7．生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次的内容。 目标预览： 1．简述种群的概念，并学会进行基因频率、基因型频率的计算。(难点) 2．理解生物进化的原材料和方向。(重、难点) 3．阐述物种和隔离的概念。 4．理解隔离在物种形成中的作用。(重、难点) 5．举例说明共同进化的概念。 6．理解生物多样性的层次。(重、难点) 7．阐述共同进化与生物多样性的关系。 8．了解生物进化理论的发展。 问题探究：1.同是两栖动物的青蛙和树蛙为什么会有如此大的差别呢？ 2．骡子是一个新物种吗？ 提示：1.由于自然选择使生物沿着不同的方向进化。 2．不是。能够在自然状态下相互交配并且能产生可育后代的一群生物称之为一个物种。骡子在自然状态下不能产生可育后代。 (一)问题探讨 提示：可按如下思路展开想像：一个基因所控制的性状，对个体生存和繁殖后代的贡献越大，拥有该基因的个体就可能越多。 (二)思考与讨论一 1．(1)A配子占60%，a配子占40%。 (2)子代基因型频率：AA占36%；Aa占48%；aa占16%。 (3)子代种群的基因频率：A占60%；a占40