2015高考地理（湘教版）一轮必修1第1章宇宙中的地球第2讲.pptVIP

审设问，明确思维方向。设问问的是题干信息条件下可能的北京时间。 审图像，掌握基础信息。图示为以赤道上某点为圆心、R为半径的球面上的圆。可以此为基础绘制完整的图像。 审题干，找出隐含信息。“A、B两点在圆上，直线距离为地球半径”，可知A、B经度距离60°；A、B之间经线范围的日期与其他不同，则A、B所在经线一条为180°，另一条为0点。 信息解读 审设问 审图像 审题干 审题内容 课时作业(四) 地转偏向力垂直于物体的运动方向；只影响运动方向，不影响运动速度；纬度越高 ，地转偏向力越大。北半球右偏，南半球左偏，赤道上不偏。 特点 受运动惯性的影响，物体总是力图保持原来的方向和速度，但由于受地球的形状和运动的影响，导致它们逐渐偏离了原来的运动方向 原因 某地的地方时＝已知地的地方时±两地的经度差(度)×4分钟(东加西减)(知“晚”求“早”，“＋”；知“早”求“晚”，“－”) 计算方法 地方时是指因经度不同而出现的不同时间。同一经线上，地方时相同。经度相差1°，地方时相差4分钟；经度每隔15°，地方时相差1小时 地方时 某地经度数除以15，所得的商四舍五入后的整数即为该地所在的时区数 时区的计算 国际上规定每隔15°经度，划为一个时区，把全球按经度划分成24个时区。以0°经线为中央经线，从西经7°30′到东经7°30′划为中时区，或叫零时区。在中时区以东，依次划为东一区至东十二区；在中时