地理必修3人教新课标第1章第1节课件:.pptVIP

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  • 2018-03-21 发布于广东
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地理必修3人教新课标第1章第1节课件:

一、认识区域 1.什么是区域 区域的划分 ? 以长江三角洲和松嫩平原对比为例,分析地理环境差异对区域 发展的影响 我国语言的地理差异表现为南繁北齐,即南方语言繁杂,北方语言比较单一,我国北方广大地区都属于北方方言区,从哈尔滨到昆明直线距离3000多千米,两地语言虽有区别,但通话交流并没有太大障碍.而南方即使在同一方言区内,如闽方言区内,还分福州话,厦门话,莆田话,闽西话等,彼此差异极大,甚至听不懂. 三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1.典型事例——长江中下游平原地区 ②长江中下游平原粮食生产地位变化 * 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 (1)地球表面的空间单位,它是在人们在地理差异的基础上,按 一定的指标和方法划分出来的。 (2)区域是具有一定的区域特征,以及一定的面积、形状和边界。 如行政区: 1958年11月,沾化、利津并县称沾化县,属淄博专署。1961年10月恢复利津县建制,仍属惠民专署。1983年10月15日成立东营市划为市辖县,同时原罗家公社的4个自然村和原六合公社划归新建的河口区。 按区域的空间尺度划分:有级别之分 人为划分的管理区域:如行政区等 根据区域内部的特定性质的相对一致性划分: 如:地形区,气候区等 2.区域的特点 (1).层次性:即区域是有等级 (2).整体性:指地表各组成成分间的内在联系 (3).差

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