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[专业文献]网校平台功能介绍
中国现代教育网新版网校平台功能
一、无限风格
网校站长可以无限制设计自己的网校风格,可以在全国网校后台共享自己的网校风格配置。
二、本校资源
网校站长可以建立学校自己的网校资源库,全体教师可以把自己从互联网上下载的资源共享分类到网校,积累成学校自己的校本资源库,逐步形成自主教学资源储备体系,从此摆脱购买教学资源的历史。
三、会员管理
网校站长可以对本校教师、学生、家长等用户进行分类分级管理,详细的数据统计,方便快捷的用户密码找回功能,实现会员快速检索和查找。
四、批量注册
网校站长可以将本校教师,学生,家长的注册信息收集录入Excel文本模板,通过网校后台会员管理系统批量导入网校,可下载注册表单资料,实现全校师生的批量注册。
五、网校视频
网校站长可以将本校名师课堂、重要会议、校庆活动、各类竞赛活动等视频发布到网校平台直接在线播放,可以将视频插入文章播放,建立学校多媒体库。
六、版块增减
网校站长可以通过版区与版块,任意的增减、修改、替换网校首页版块栏目与区域,通过版区版块的属性,可以任意调整版区版块的位置、高度、色彩、背景等,可调整公告文字的方向,色彩等,可调整图库,风采,友情链接等配置属性,真正实现首页全面可视化设计编辑。
七、地图定位
网校站长在网校后台填写本校地址,网校后台即可导入全国最新最全的地图位置,并可以拖动、移动具体位置,在网校前台显示为本校地图位置,数据地图,卫星地图多种展示方式。
八、图片水印
网校站长可以在自己网校所发的图片上添加自己的学校水印,可以设计修改水印位置、色彩、透明度等,可以选择部分图片是否显示水印,让本校网校的图片在搜索引擎的推广中起到关键作用。
九、版块拖动
网校站长可以在网校后台进行版块位置的随意拖动,版区的随意设计,版面结构的随意布置等,实现网校内容及网校版块管理的无限自定义。
十、导航设计
网校站长可以通过鼠标的拖拽,随意变换导航区的位置,可以自定义导航的栏目,随意控制导航显示数量,独立的导航风格变换设计。
十一、常用操作管理
网校站长可以配置适合自己的菜单操作位置。可以通过鼠标拖拽设置菜单操作显示的顺序。更适应每一位站长的操作习惯。可展开所有的菜单项,更加方便的查找操作。
十二、文章管理
网校站长可以设置每篇文章显示的权限,重视保护教育成果与版权,内容实时预览使文章发布更直观,通过自动保存与手动保存至草稿箱,最大方面避免误操作,保证数据的安全。
十三、荣誉等级
?? ?通过网校站长每天网校平台的操作,获得积分累积(包括每天发表文章,每天发表资源,每天投稿文章,每天发表图片,每天评论量,每天登录率,每天访问量等等)奖励网校等级荣誉(包括市级普通,市级优秀,省级重点,省级百强,全国优秀,全国重点等等)。并有专属网校荣誉页面。
? 十四、成绩查询
? 全新开发的网校平台建设新系统功能,具有考试列表管理,成绩内容管理,成绩批量导入,成绩权限控制,成绩查询配置,成绩查询模块等多种成绩查询应用功能。适用于各教育单位成绩查询使用。
? 十五、风格布局
? 风格布局功能大升级,具有记录LOGO设计历史新功能,不会再丢掉LOGO设计方案,将设计方案一一保存。全新应用版块(天气预报,教育新闻,当地时间等),更开放的页面布局模式,更丰富的教育应用。
? 十六、网校调查
? 全新升级网校调查,可根据不同时期,配置不同的调查方案,可保存切换多个调查方案,可以查看历史调查数据内容。不同调查数据了解用户需求。
? 十七、操作历史
? 促进网校平台多级管理,记录网校管理步骤,将网校平台操作一一保存,防止误操作,方便网校站长了解系统的运作流程,规范网校平台系统操作。
? 十八、网校统计
? 网校标准版,全新升级的网校统计功能,是网校站长每日必看的统计分析工具,通过网校统计,网校站长可以随时了解自己网校平台的被访问情况,每天多少人看了哪些网页,新访客的来源是哪里,网站的用户分布在什么地区,网校会员的使用情况等非常有价值的信息数据,根据自己网校统计数据,及时调整自己的页面内容及运营方式,以及对网校平台运营操作客观、公正的评测分析。
?十九、网校群组
? 全新的网校教育交互系统,群组的创建、加入、管理都由用户自主,群组具有话题讨论,群组资源,群组相册,群组会员,群组权限配置等完善的交互功能。你可以通过同一个城市,同一个学校,同一个爱好,同一个科目,同一个职务等等,寻找自己合适的群组交流。
?二十、文章转载
教育局可以对下属学校的文章进行转载,文章管理更加便捷。转载的文章保留源网址,
提高了网校间的交互性。
上下级管理
完善了网校上下级归属流程,实行审核制,确保网校归属的准确性。增加上级单位的管理
权限:上级单位有权对下级单位不合格的管理员进行修改,有权关闭下属网校非法文章,
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