《人类基因组计划及其意义》学案1（苏教版必修5）.docVIP

《人类基因组计划及其意义》导学学案 课标点击 1.了解人类基因组计划的基本情况和意义，把握科学的时代前沿性。 2.学习作者在这篇报告中的科学态度与人文关怀融为一体的精神。 自主探究 学习方案设计 学习策划一 体会作者语言的严谨性和在文中透露出的人文关怀。 学习策划二 把握科学的发展脉搏，了解科学发展的前瞻性。 积累整合 1.给下列词语中加点的字注音。 疟疾 解读 痢疾 押解 2.掌握以下词语的辨析。 ① 成分：事物构成的部分和要素。如：化学成分、句子成分。 成份：人的出身及经历、职业等。如：地主成份。 ② 致病：使得病。如：查明致病原因。 治病：治疗疾病。如：治病救人。 ③ 估计：可以是对事物发展的时间、可能性、作用的推测，也可以是对事物的质量、数量等的推测。 估量：多用于对事物的轻重、大小、强弱、数量等方面的推测。 理解感悟 作者是从那些方面来阐述人类基因组计划对生命科学研究与生物产业发展的巨大导向性意义的？ 品味鉴赏 品味本文作为一篇学术报告，试简析其写作的方法特色。 自我诊断 基础测评 1.下列词语中加点的读音全不相同的一组是（ ） A. 传递 阶梯 感激涕零 左睇右盼 B. 搅拌 羁绊 行吟泽畔 判然有别 C.