《人类基因组计划及其意义》学案2（苏教版必修5）.docVIP

《人类基因组计划及其意义》教学案※学习导航【学习目标】1、通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学、的兴趣和热情。2、能独立阅读，认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。3、进一步认识说明文的文体特征，了解说明文的一些新的特点，并能够对文章观点提出自己的见解和看法。【学法建议】1、提取文章中的关键句梳理课文。2、结合具体语句，替换语词，感受说明文语言准确严密的特点。【课前预习】1、作者简介杨焕明，1988年获丹麦哥本哈根大学博士学位。?后为法国INSERE-CRNS马塞免疫中心博士后；1989年～1992年为美国哈佛大学医?学院博士后；1992年～1994年美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)博士后。现为博士生导师。现为北京华大基因研究中心暨中国科学院基因组信息中心主?任，为争取和主持完成中国参与人类基因组序列的测定定下汗马功劳。国际“人类基因组计划”中国协调人。?2003年被《科学美国人》杂志评为年度领袖人物。2、资料链接（1）人类基因组计划人类基因组计划(human?genome?project,?HGP)是由美国科学家于1985年率先提出，于1990年正式启动的。美国、英国、法兰西共和国、德意志联邦共和国、日本国国和我国科学家共同参与了这一价值达30亿美元的人类基因组计划。这一计划旨在为30多亿个碱基对构成的人类基因组精确测序，发现所有人类