八年级英语下册Unit1What’sthematter（第4课时）SectionB（1a_1d）导学案（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 1 What’s the matter 第四课时　Section B(1a～1d) 【学习目标】 1．教会学生运用情态动词should来提出关心他人身体健康和处理紧急事故的建议。 2．通过听力训练，提高学生的综合听说能力。 3．继续用所学的功能语言，与学生交流描述事故及处理事故的互帮意识。 【学习重点】 掌握情态动词should/shouldnt的用法及如何给人提出好的建议。 【学习难点】 听力训练，提高学生的综合听说能力。 师生自由交流引入话题。 T：Did you have any accidents in your life？What should you do with them？Now，Lets look at the three pictures in 1a. S1：I fell down when I walked to school. S2：I cut my finger when I was sharping a pencil. 【组内小展示】 先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组，再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳，并标记出发音和理解困难的单词，可及时向老师求助。最后，板书展示内容。 【班级大展示】 1．I can read.(我会读)①带读——齐读，注意bandage，hit，nosebleed的发音；②通过游戏形式，如单词游戏来巩固单