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- 2018-11-27 发布于广东
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What were you doing when the rainstorm came
第一课时 Section A(1a~2d)
【学习目标】
1引导学生掌握rainstorm等生词及短语掌握过去进行时的结构。
2通过交流使学生能用过去进行时谈论过去正在发生的事情并学会用when和at the time of 引导的时间状语从句交谈过去进行的事。
【学习重点】
教会学生用过去进行时谈论过去正在发生的事情。
【学习难点
引导学生正确地使用when和at the time of引导的时间状语从句交谈过去进行的事。
使用问与答的形式来引入话题学习过去进行时的用法。
:
(2)What were you doing at this time yesterday?用现在进行时引入过去进行时的学习。
1
【组内小展示】
先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组再在整个小组内进行齐读后
【班级大展示】
1I can read.(我会读)带读——齐读注意单词的发音;②通过游戏形式如单词游戏来巩固词汇的学习。
2I can write.(我会写)以抢答)的方式对词组进行中英互译;②带读——齐读;③抽测:可以用造句的方式巩固词组的用法。
3I can summarize.(我会总结)①总结过去进行时的用法;②抽测:用【小试牛刀】中的 练习对过去进行时的用法进行巩固检测并进行解释。情景导入 生成问题
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