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- 2018-11-27 发布于广东
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Unit 6 An old man tried to move the mountains
第一课时 Section A (1a~2d)
【学习目标】
1学生能学会用一般过去时表达故事并用引导的状语从句来连接故事。
2学生能概述故事中人物的特点并表
【学习重点】
通过图片和相关词汇谈论中国古代的故事。
【学习难点】
通过图片和相关词汇谈论中国古代的故事。
T:Do you like listening to or telling stories? Have you ever heard these stories?(Show some pictures about Chinese traditional stories.)
通过谈论一些中国古代的故事引入本课主题并复习一般过去时。
1
【组内小展示】
先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳并标记出发音和理解困难的词汇可及时向老师求助。最后板书展示内容。
【班级大展示】
1I can read.(我会读)带读——齐读注意故事名称的读法;②通过游戏形式如单词游戏来巩固词汇的学习。
2I can write.(我会写) 以抢答)的方式对词组进行中英互译;②带读——齐读;③抽测:可以用造句的方式巩固词组的用法。
3I can summarize.(我会总结) ①结合所给内容并查阅资料总结neit
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