八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld（第3课时）SectionA（GrammarFocus_4c）导学案人教新目标版.docVIP

Unit 7 What’s the highest mountain in the world 第三课时　Section A (Grammar Focus ～4c) 【学习目标】 1．学生能掌握形容词比较级和最高级的构成和用法。 2．学生能运用比较级和最高级的几个句型。 3．学生能进行比较级和最高级的转换。 【学习重点】 能掌握形容词比较级和最高级的构成和用法。 【学习难点】 比较级和最高级的运用。 师生谈论比较了解的山脉、河流等，复习比较级和最高级，引入话题。 Task 1 【组内小展示】 先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组，再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳，并标记出发音和理解困难的词汇，可及时向老师求助。最后，板书展示内容。 【班级大展示】 1．I can read.(我会读)①带读——齐读；②通过游艺形式，如单词游戏来巩固词汇的学习。 2．I can write.(我会写) ①以answer quickly(抢答)的方式对词组进行中英互译；②带读——齐读；③抽测，可以用造句的方式巩固词组的用法。 3．I can practice.(我会练) ①总结比较级和最高级的构成；②结合所学比较级和最高级的用法，完成句子。情景导入　生成问题 1．(T)Question：Whats the highest mountain in the world? How high i