八年级英语下册Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet（第1课时）SectionA（1a_2d）导学案（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 8 Have you read Treasure Island yet 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1引导学生学习本课时的单词和短语。 2引导学生学习并掌握现在完成时的用法和在现在完成时中的用法。 3帮助学生运用现在完成时简单介绍自己并询问他人读过的名著并进行评价。 【学习重点】 掌握现在完成时的用法和already在现在完成时中的用法。 【学习难点】 掌握现在完成时的用法。 呈现建材1a中的图片以及其他名著封面的图片提问学生： What are the names of them? 通过问题引入新课学生掌握这些名著的英文名称同时完成P中的1a。 1 【组内小展示】 先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳并标记出发音和理解困难的词汇可及时向老师求助。最后板书展示内容。 【班级大展示】 1I can read.(我会读)带读——齐读注意treasure等 2．I can write.(我会写) 以抢答)的方式对词组进行中英互译；②带读——齐读；③抽测：可以用造句的方式巩固词组的用法。 3I can summarize.(我会总结) ①结合I can write中的词组总结归纳现在完成时的用法及句型转换；②抽测：用【小试牛刀】中的练习对其用法进行巩固并以抢答的方式对答案进行核对情景导入　生成问题 1