【课堂新坐标】高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》学案:第4单元-24讥时咏史散曲二首.docVIP

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  • 2018-03-22 发布于河北
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【课堂新坐标】高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》学案:第4单元-24讥时咏史散曲二首.doc

【课堂新坐标】高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》学案:第4单元-24讥时咏史散曲二首

24 讥时咏史散曲二首 【中吕·朝天子】 志 感 无名氏 不读书最高,不识字最好,不晓事倒有人夸俏。老天不肯辨清浊,好和呆没条道。善的人欺,贫的人笑,读书人都累倒。立身则《小学》,修身则《大学》,智和能都不及鸭青钞。 【内容赏析】 两首曲子题为志感,实是元代知识分子对黑暗社会的强烈怨刺。这是第二首,抨击元代社会道德沦丧的现实。“不读书最好,不识字最好,不晓事倒有人夸俏。”反观全篇所写,运用对比的手法,将不读书识字不晓事的人与聪明志高德高守本分的人对比,两种命运,形成了鲜明、尖锐的对照。读这样的作品,不可能不引起读者的反思。讽刺的依据是正义感。作者对不读书 有权、不读书最高、依本分只落的人轻贱、智和能不及鸭青钞的丑恶现实,实抱有无比的轻蔑,暗含莫大的嘲弄。这是直面黑暗的真正讽刺。作者的态度,不是遁世,而是愤世。他的精神所怒斥的,仍是当时已被践踏了的文化传统。在当时历史条件下,如果没有这一种基于自己信仰的正义感,也就不会产生震动人心的艺术作品。 【中吕·满庭芳】 看岳王传 [常识·速览] 布衣之士——周德清 周德清,字挺斋,生卒年不详,高安(今属江西)人。一生未仕。他是元代卓越的音韵学家兼戏曲作家,除著《中原音韵》影响颇大之外,散曲今存小令31 首,套数3首,内容主要为抒写怀抱,兼及闺情,稍涉游戏。“周德清是元后期曲坛极注意形式美的曲家之一,而其一切‘形式’——造境、形容、对仗、炼字

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