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【优化方案】2013高中语文 散文部分 第二单元 美 同步精品实战演练轻松闯关 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》 一基础考查下列加点字注音全对的一组是(　　)纤柔(xiān)　清澈(chè)　晨曦(xī)　情不自禁(jīn)炫目(xuàn) 频率(lǜ) 绯红(fēi) 轻柔纱幔(wàn)矗立(chù) 手肘(zhǒu) 双颊(xiá) 雾霭袅袅(niǎo)抿唇(mǐn) 眸子(móu) 飒爽(sà) 一丝狡黠(xié)解析：选A项幔”读“màn”；C项颊”读“jiá”；D项黠”读“xiá”下列词语中加点的字没有错别字的一项是(　　)群峦　孪生　鸾鸟　肌肉痉挛遐思　瑕疵　葭苇　目不睱接发掘　崛起　倔强　委屈求全厮杀　撕斗　斯文　声嘶力竭解析：选A项睱—暇；C项屈—曲；D项撕—厮依次填入下面横线处的词语最恰当的一组是(　　)其实文学作品还有作者____________不到的一些远期的效应和永久的魅力《红楼梦》里面的人物多数是女性____________这些女性形象的悲剧意义及展示出的人性内涵却远远超出了性别的____________比如王熙凤的形象她的才干她的欲望她的命运对当今那些才华横溢而又贪欲难遏的风云人物就有一种特殊的__________作用认识　　只是　　界线　　警醒意识　　但是　　界限　　警示认识　　但是　　界线　　警示意识　　只是　　界限　　警醒解析：选B意识：觉察(常跟“到”字连用)认识：能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的；指人的头脑对客观世界的反映但是：用在后半句话里表示转折往往与“虽然尽管”等呼应只是：仅仅是不过是；表示强调限于某个情况或范围界限：不同事物的分界界线：两个地区分界的线警示：警告；启示警醒：警戒醒悟(2012·株洲第五中学质检)下列各句中成语(　　)年3月4日在11万现场支持者面前刚刚赢得俄罗斯大选胜利始终以“硬汉”形象示人的普京控制不住对支持者的感激情不自禁地落泪台下斗得新鲜台上的相声段子却老套得让观众们索然无味连中国曲协副主席崔凯都承认现在很多相声作品内容和题材非常老套虽然在技法上没什么毛病但是缺乏新意”年3月5日上午年过八旬的申纪兰老人英姿飒爽地走进人民大会堂这已是她第46次出席全国人大代表大会了有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子一边吃饭一边不足为训地说几句显得不够重视孩子也没听进去效果自然会差一些解析：选B项情不自禁”和前面“控制不住……感激”重复；C项英姿飒爽”应该用来形容年轻人在这里应该用“精神矍铄”；D项不足为训”不能当作典范和法则应该用“轻描淡二类文阅读(一)阅读下面的文字完成5～8题她爱美她懂得美我来替你梳我最喜欢设计发型了！”——一声热切的提议会让你情不自禁地向她那双明澈的眸子投去含笑的一瞥随即充满信任地将头发交给她“玩”上一会儿那常在琴键上欢快跳动的纤柔手指从我细长的发丝上轻轻滑过……凭借小圆镜的反射我有些出神地凝望着她嗯……她又那么蹙起了眉那个晚霞灿烂的黄昏里我她就这么微微地蹙起了眉落日给波光粼粼的水面抹上一层晕红绿叶飘洒着垂下几乎是企图与岸边英姿飒爽的小草相吻……仪态万千的网眼中漏进一缕炫目的光又一缕炫目的光她蹙起眉静静地伫立了好一会儿……直至亲手摄下这幅充满了韵味的图案啊……她又那么抿紧了唇那个雾霭袅袅的晨曦里她领我来到一块绿毡般的“微型草原”跟前——“看！这像不像一幅中世纪油画……”随即就是那么紧紧地抿住了唇的绿色迷迷由狭到阔紧夹在两根急转直出的雄浑线条之中两旁是庄严矗立着的原始森林般的树木远处起伏的群峦略有层次地向深奥莫测的空中隐去隐去……她抿紧唇或许是在提防不留神呵出的一口气会惊着了幻觉中的那位直奔开阔地而来的中世纪骑士——而拨转了马头吧？哎？她又那么神秘地颤动起了长长的睫毛那个颠簸动荡的车厢里我俩并肩相依遥望窗外时她就曾这般悄悄颤动着眼睫毛的“她”是？答：________________________________________________________________________答案：一个富有爱美灵秀颖悟健康纯正的品性的年轻女学生的形象文中的神态描？答：________________________________________________________________________答案：这些神态描写包括“蹙起了眉”“抿紧了唇”“颤动起了长长的睫毛”等它们的作用：一是铺垫二是连缀文中多处使用省略号有什么作用？答：________________________________________________________________________答案：既造成情节流动的中止和语言的节奏感又表示此处有余味提醒读者注意文中描写的几个画面是如何连接起来的？答：_____________________