【创新设计】语文版必修5课时作业：第13课　祸兮福兮.docVIP

第13课　祸兮福兮 一、基础巩固 1．下列句子中，没有通假字的一项是(　　) A．高下相盈　　　　　　B．建德若偷 C．受国之垢D．正言若反 答案　D 解析　A项中的“盈”通“呈”。B项中的“建”通“健”。C项中的“垢”通“诟”。 2．下列各句中，加点词的解释有误的一项是(　　) A．岂虚言哉(空话) 善贷且成(施与) 长短相形(在比较和对照中显现出来) B．曲则全(保全) 故建言有之(建立) 不自伐(讨伐、贬低) C．廉而不刿(刺伤) 不自是(认为正确) 质真若渝(改变，有败坏的意思) D．其无正(准则) 未兆易谋(征兆) 大音希声(少，这里指声音很小) 答案　B 解析　“不自伐”的“伐”应解释为“夸耀”。 3．下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是(　　) A. B. C. D. 答案　C 解析　C项都是不定代词，没有人，没有谁。A项句末语气词，表确定语气/副词，已经。B项介词，比/介词，从。D项动词，好像/连词，如果，假如。 4．下列加点词语的古今意义相同的一项是(　　) A．大方无隅，大器晚成 B．大音希声，大象无形 C．民之从事，常于几成而败之 D．而攻坚强者莫之能胜 答案　D 解析　A项大方：古义，最方正的东西；今义，①对于财物不计较，不吝啬，②(言谈、举止)自然，不拘束。B项大象：古义，大的形象；今义，动物的一种。C项从事：古义，行事；今义，①投身到(事业中去)，②(按某种办法)处理。 5．下列句子不属于宾语前置的一句是(　　) A．而攻坚强者莫之能胜 B．不患人之不己知 C．为之于未有，治之于未乱 D．王如善之，则何为不行 答案　C 解析　C项为状语后置句，其他三项均为宾语前置句。 二、一法一练——如何判断被动句 本文中“不笑不足以为道”是典型的被动句，意思是“道不被人嘲笑就不成其为道了”。 古代汉语表被动的句式主要有四种，根据这四种句式的标志即可判断被动句。 具体内容如下： 1．用“于”表示被动关系。用介词“于”引出行为的主动者，“于”放到动词后。它的形式是：“动词＋于＋主动者”。例如： 夫圣人者，不凝滞于物。(凡是圣人，都不被外界事物拘束。) 2．用“见”表示被动关系。在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者。它的形式是：“见＋动词”或者“见＋动词＋于＋主动者”。例如： ①信而见疑。(诚信而被怀疑。) 句中的“见”，用在动词“疑”前，表示被动。“见疑”，即“被怀疑”之意。 ②臣诚恐见欺于王而负赵。(我担心被您欺骗而对不起赵国。) 3．用“为”表示被动关系。“为”放在动词前边引出行为的主动者。它的形式是：“为＋主动者＋动词”或者“为＋主动者＋所＋动词”。例如： ①兔不可复得，而身为宋国笑。(不能再得到兔子，却被宋国人耻笑。) ②茅屋为秋风所破。(草房被秋风吹坏了。) 4．用“受”“被”“受……于”表示被动关系。它的形式是：“被(受)＋动词”或者“被(受)＋动词＋于＋主动者”。例如： ①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？(诚信而被怀疑，忠诚而被毁谤，能没有怨恨吗？) “被”用在动词前表被动。 ②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(我不能拿着整个的吴这个地方，以及十万的大军，还被人制约着。) 6．完成下列练习。 (1)下列各句中，不是被动句的一项是(　　) A．为国者无使为积威之所劫 B．(赵充国)身被二十余创 C．洎牧以谗诛 D．而身死国灭，为天下笑 答案　B (2)下列各句中，不是被动句的一句是(　　) A．同舍生皆被绮绣B．而为秦人积威之所劫 C．盖当蓼洲周公之被逮D．受制于人 答案　A 解析　“被”通“披”，解释为“穿”。 (3)下列句式不同类的一项是(　　) A．如今人方为刀俎，我为鱼肉 B．刘备，天下枭雄 C．妪，先大母婢也 D．身死人手，为天下笑者，何也 答案　D 解析　D项为被动句，“为”表被动。其余三项均为判断句。A项“为”表判断。B项主语加名词或名词性短语作谓语构成判断句。C项属于“……也”式判断句。 (4)下列句子中，与其他三项的句式特点不相同的一项是(　　) A．吾属今为之虏也B．此则岳阳楼之大观也 C．夺项王天下者，必沛公也D．沛公之参乘樊哙者也 答案　A 解析　A项为被动句，“为”表被动。其余三项均为判断句。B项副词“则”构成判断。C项“……者，……也”构成判断。D项“……者也”构成判断。 (5)下列句式不同类的一项是(　　) A．度我至军中，公乃入 B．一鼓作气，再而衰，三而竭 C．戍卒叫，函谷举 D．夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜 答案　C 解析　C项是无被动标志的被动句，“举”这个动词表示意念上的被动。其余三项均为省略句。A项为蒙后省，即“(公)度我至军中，公乃入”。B项为承前省，即“一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”。D项为蒙后省，即“夫秦王有虎狼