【创新设计】高一语文粤教版必修4 第11课变形记 学案2 .docVIP

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【创新设计】高一语文粤教版必修4 第11课变形记 学案2

第11课 变形记(节选) 学习重点 1.记:掌握本文的字音、词语,背诵卡夫卡的名言。 2.读:赏析人物形象,探究人物命运形成的社会原因。 3.写:运用心理描写的手法写一段文字,表现特定情形下的内心世界。 4.练:荒诞变形与写实手法的运用。 一、诵记名言警句 卡夫卡的名言 1.笔不是作家的工具,而是他的器官。 2.书必须是用来凿破人们心中冰封海洋的一把斧子。 3.人只因承担责任才是自由的。这是生活的真谛。 4.它们(报纸)折断了想象力的翅膀。这是很自然的。图画技术越完善,我们的眼睛就越弱。 5.表面看来,办公室里的人要高贵一些,幸运一些,但这只是假象。实际上,他们更孤独,更不幸。相反,手工艺把人引向人群。可惜我不能到木匠铺或花圃里干活了。 6.生活中有种种可能性,而在一切可能性中反映出来的只是自身存在的一种无法逃脱的不可能性。 7.事实上,作家总要比社会上的普通人小得多,弱得多。因此,他对人世间生活的艰辛比其他人感受得更深切、更强烈。 二、了解文学常识 1.作者及背景 卡夫卡(1883—1924),奥地利小说家,被认为是现代派文学的鼻祖,是表现主义文学的先驱。1909年开始发表作品,1915年获冯塔纳德国文学奖金。短篇名作有《变形记》、《中国长城》、《乡村医生》等,长篇小说有《审判》、《城堡》、《美国》。 《变形记》创作于1912年,发表于1915年。1914—1918年的第一次世界大战,使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场。许多资本主义国家经济萧条,社会动荡,人民生活在水深火热之中。黑暗的现实,痛苦的生活,使得人们对资本主义社会失去信心,一方面寻求出路,锐意改革,另一方面又陷于孤独、颓废、绝望。19世纪末至20世纪初,一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的,便纷纷著书立说,批判资本主义的人际关系,批判摧残人性的社会制度。 2.文体知识 表现主义文学 表现主义文学是现代派文学的一个流派,是20世纪初期以德国为中心兴起的一场国际性文学运动。表现主义文学的特点:(1)凭借主观精神进行内心体验,并将这种体验的结果化为一种激情;(2)舍弃细节描写,追求事物的深层“幻象”构成的内部世界;(3)作品中的人物常以某种类型的代表或某种抽象本质的体现代替有个性的人;(4)情节不连贯,发展线索不明晰;(5)均以怪诞的方式表现丑恶和私欲的“疯人院”式的人世罪孽和无穷痛苦。 代表人物及作品:卡夫卡的《变形记》。 三、夯实基础知识 1.字正音准(先阅读课文,然后借助工具书,完成该题) (1)单音字 ①穹顶(qiónɡ)   ②偌大(ruò)   ③愚蠢(chǔn) ④搔一搔(sāo) ⑤叽叽喳喳(zhā) ⑥蓬(pénɡ) ⑦朕兆(zhèn) ⑧挪动(nuó) ⑨愤懑(mèn) (2)多音字 ①累     ②差 ③殷 ④劲 (3)辨形组词 ① ② ③ ④ 2.涵咏词义 (1)词义理解 ①重听:听觉反应迟钝。 ②差池:错误;意外的事。也作差迟。 ③殷切:深厚而急切。 ④穹顶:像天空那样中间隆起而四面下垂的形状。 ⑤萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。 ⑥泛泛之交:一般的普通的友谊。形容交情不深。 ⑦谨小慎微:对琐细的事情过分小心谨慎,以致流于畏缩。 (2)近义词辨析 ①忠心·衷心 辨析:“忠心”指忠诚的心。“衷心”意为出于内心的,由衷的。 例句:a.他对党怀有一颗赤胆忠心。 b.我衷心地祝福生活在阳光下的每一个人,都活得幸福。 ②震动·振动 辨析:“震动”指外力引起的颤动,也指(重大的事情、消息等)使人心不平静。“振动”,物理学术语,指物体通过一个中心位置,不断做往复运动。 例句:a.三鹿奶粉含三聚氰胺的消息震动了全国。 b.钟摆来回振动,发出清脆的声音。 四、速读感知课文 课文描写了小职员格里高尔异变成甲虫后的心理活动以及起床的艰难过程。全文共15个段落,依据提示,概括各层次的主要内容。 整体部分 层 次 主要内容 变成甲虫后 的心理活动 第1段 第2段 3~4段 第5段 第6段 第7段 第8段 艰难的起床 第9段 10~15段 答案  整体部分 层 次 主要内容 变成甲虫后 的心理活动 第1段 变成巨大的甲虫 第2段 房间的陈设没有变化 3~4段 工作的异常辛苦 第5段 老板挟制之严、家庭负担之重 第6段 矛盾的心理:起不了床,上不了班 第7段 家中地位:挣钱养家的主力 第8段 决定起床上班 艰难的起床 第9段 无法起床的原因 10~15段 艰难的起床过程 一、重点突破 1.结合课文内容,分析归纳格里高尔变成甲虫的原因。 我来答题 _______________________________________________________

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