【创新设计】高二语文（语文版）必修5 模块考前考点知识强化训练 训练2.docVIP

训练2　阅读理解与作文审题训练 一、阅读理解训练 (一)课内语段阅读 阅读《读〈鲁滨孙漂流记〉》中的文字，完成文后题目。 我们在探讨作品的过程中，无论怎样扭动身子绕来绕去，悠悠闲闲随意赏玩，末了总有一场孤独的战斗在等待我们。我们必须独自爬到这位小说家的肩上，通过他的眼睛观察，直到我们也了解他是按什么秩序安排那些庞大的普通的观察对象，这是小说家注定要观察的：个人，人们，他们后面的大自然；他们之上的那种力量，为了简便，我们不妨称之为上帝。于是，马上引起混乱，判断错误和困难。我们虽然觉得这些对象很简单，但是，由于小说家处理他们相互之间的关系所用的方式，可以把他们写得很怪异，当然认不出来了。即使朝夕相处，呼吸同样空气的人们，在比例感上都有很大的差异：对于这个人来说，人类是巨大的，树很渺小；对于那个人来说，在背景的衬托下，树是巨大的，人类微不足道。看来的确如此。因此，作家们可以生活在同一时代，看见的东西却不一样大。只要牢牢抓住这一点，这场战斗似乎就会以胜利结束。 然而，还会出现不少困难。因为，我们对世界有自己的看法；那是由我们自己的经验和偏见形成的，因此，与我们自己的虚荣和爱好紧密相连。如果有人耍花招，搅乱了我们私人的和谐，而不感到受了伤害、侮辱，是不可能的。因此，当《无名的裘德》或普鲁斯特的新书问世时，报上的抗议如潮水般涌来。但是，伟大的作家——这位哈代，或这位普鲁斯特——不顾私人财产权，