人教版二年级语文上册《假如.pptVIP

神笔马良 我会填 （ ）的太阳 （ ）的朋友 （ ）地成长 （ ）的地方 （ ）的北风 （ ）的身体 （ ）的谷粒 同学们，再见！ 假如我有一枝马良的神笔，　 我要给贫穷的孩子们画一个大大的书城。　 让他们在书城里尽情地阅读。　 再也不会因家境贫寒买不起书， 悄悄哭泣。　　? 假如我有一枝马良的神笔， 我要给自己画一双有力的翅膀。　　 我要和宇宙飞船一起到太空自由翱翔，　　 努力探索太空的无穷奥秘。　　? 假如我有一枝马良的神笔，　　 我要给台湾的小朋友画一座友谊的彩桥，　　 让他们来到美丽的北京看看真正的雪景，　　 和我们一起愉快地游戏。　　? 假如我有一枝马良的神笔......　 作业 1．有感情读课文第一、二节，并背诵。 2. 假如你有一枝马良的神笔，你想拿它来实现什么愿望呢？回家后说给爸爸、妈妈听。 * 马良从小失去了父母，靠给财主放牛为生。在贫苦交加的情况下，却有一个爱好，他非常喜欢画画，但没钱买纸和笔，于是他用树枝当笔，在沙子上做画。 马良白天放牛时画，夜晚在牛棚里也画，他一直画了好多年，结果真的学成了画什么像什么。一天夜里，他做了个梦，梦里一个白胡子老头送给他一枝笔并对他说，这是一枝神笔。 一觉醒来，马良果然发现身边放着一枝笔，他高兴极了，拿起笔在墙上画了一只公鸡，公鸡就从墙上飞了下来。马良有了神笔后，便给穷人们画牛、犁、粮食等，人们的生活好过了许多。 这件事被一个县 官知道了，他派兵把马良抓了去。让马良给他画摇钱树，马良说什么也不画，县官便把马良关进了牢房。夜里，马良画了一扇门，又画了一匹马逃走了。 县官又把马良抓了回来，马良又想了一个好主意。他画了一片大海，又在海上画了一座金山，金子闪闪发光，真是诱人。县官急了，叫着让马良画条船，马良画好了船，县官带着官兵急匆匆的上了船。 马良见县官们上船后，又重重的画了几笔大风，顿时狂风怒吼，海浪滔天，船被像山一样的大浪打翻了，县官们都葬身在海底了。 自学提示： （1）自己读读生字。 （2）朗读课文，数一数有几个小节。 （3）同桌互读、合作学习。 缩 泣 遥 康 健 还 双 良 体 食 寻 操 哭 场 良好 优良 缩小缩写 遥远 食物食品 哭泣 健康康复 操场 操练 马良 寻食 哭泣 操场 缩着身子 轻轻叹息 苦苦等待 快活地成长 好吃的谷粒 遥远的地方 健康的身体 红红 快活 寒冷 好吃 不幸 遥远 健康 假如 我有一枝 马良的神笔 1.假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树画一个金色的太阳和云朵。 2.假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。 3.假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。 　　在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 　　我要给窗前的小树　　画一个红红的太阳。　　让小树在冬天　　也能快活地成长，　　不会 假如我有一枝马良的神笔， 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 鸟妈妈飞过( ),飞过( ),飞过( ),到遥远的地方去寻食。 假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗前的小树和小燕，而是和我们在一起在草场上奔跑，在草地上游戏。 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿。 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。 读课文，找出：我用马良的神笔画些什么？ 红红的太阳 一双好腿 好吃的谷粒 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给 。 西西坐在屋里， 望着窗外的小树和飞燕， 默默流泪。 假如,你就是西 西,你有什么愿 望吗? 在操场上奔跑 在草地上游戏 假如我有一枝 马良的神笔， 我会给 ，画