语文新人教选修《 语言文字应用》语文:《耳听为虚—同音字和同音词》教案(一).docVIP

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语文新人教选修《 语言文字应用》语文:《耳听为虚—同音字和同音词》教案(一)

课?? 题 同音字和同音词 №1 教 学 目 标 知识 与 能力 同音字词的形成原因 同音字词的类型 过程 与 方法 通过节日和生活中的现象的讨论 情感态度 与 价值观 正确使用同音字词 教学重点 同音字词的形成原因、同音字词的类型 教学难点 正确使用同音字词、及妙用同音字词 教学关键 通过节日和生活中的现象的讨来理解、练习中正确掌握 课 型 复习 教学方法 讨论 、阅读 、启发 教 具 ? 教学过程 教 学 内 容 教师活动 学生活动 导语 ? ? ? ? ? ? ? ? 新课 ? ? ? ? 总结 ? 练习 ? 作业 《铁齿铜牙纪晓岚》妙对(谐音巧骂人): 和绅:纪侍郎纪大人,这是何物?是狼(侍郎)是狗? 纪晓岚:和尚书和大人,这好办,看尾巴尖呀,下厝是狼,上竖(尚书)是狗,记住了,尚书是狗。 旁一御史:巧言舌辩!狼吃肉,狗吃粪,它吃肉,是狼(侍郎)是狗毫无疑问! 纪晓岚:狼性固然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎(御史)吃屎,御史吃屎! ? 春节的吉祥话“讨口彩” 学生补充例子,节日、生活中妙用的,误会的,尴尬的。 相关知识补充 1.同音双关 2.同音歧义 正确掌握同音字词及同音的妙用 ? 补充课堂活动“广告人的情书” (见课件) 完成“小试身手” 导入 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 启发 ? ? 强调 ? ? 补充 ? 布置 进入情境 ? ? ? ? ? ? ? ? 阅读 联想 回答 ? 理解 ? ? 探讨 练习 完成 板 ? 书 ? 设 ? 计 同音字和同音词 ? 一、同音双关 ? 二、同音歧义 ? ? 课后记事 ? 高考试题库 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网

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