语文苏教版必修4精品学案：《季氏将伐颛臾》.docVIP

课前预习案 班级： 姓名： 《季氏将伐颛臾》 一、必知内容 1、作者、作品简介? 孔子（公元前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。他是我国春秋末期著名的思想家和教育家，也是儒家学派的创始人，公认为世界文化名人之一。他一生周游列国，宣传自己的政治主张，他主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的开明态度。孔子学说成为二千余年封建文化的正统，影响极大，被尊为圣人。并在晚年整理“六经”（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）。在我国历史上，他是致力于教育事业的第一人，他学而不厌，诲人不倦，首开私人办学讲学之风，相传有学生三千，贤弟子七十二。 《论语》是记录孔子的弟子及其后学汇集整理而成的语录体文集，主要记载了孔子及其弟子的言行。内容很广泛，涉及哲学、政治、教育、时事等方面，反映了孔子的思想和观点。全书共20篇，宋代把它与《孟子》、《大学》、《中庸》合为“四书”。　 2、作品写作背景：　 《季氏将伐颛臾》记载了孔子和弟子冉有、季路的一场对话。 孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中，当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国公室日趋衰败。三大家族共同把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大，他要讨伐颛臾的原因有二：其一氏贪其土地；其二是担心颛臾对己不利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。? 二、识记字音： 颛 臾 社稷 虎兕 柙 椟 近于费 相 夫子 萧 墙 分崩 离析 三、成语积累：祸起萧墙： 。 分崩离析： 。 既来之，则安之： 。 四、解释下列加横线的字词 ①无乃尔是过与： 。 ②陈力就列： 。 ③是谁之过与？： 。 ④既来之，则安之： 。 ⑤相夫子： 。 ⑥何以伐为？： 。 五、辨析古今异义 ⑴季氏将有事于颛臾 古义： 。今义： 。 ⑵昔者先王以为东盟主 古义： 。今义： 。 ⑶丘也闻有国有家者 古义： 。今义： 。[来源:高≧考.试≌题★库ɡ∠ΚΥS`T%Κ] 古义： 。今义： 。 课堂教学案 班级： 姓名： 《季氏将伐颛臾》 一、自主学习 1、课文围绕的中心事件是什么？ [来源:高$考`试(题﹤库] 2、对中心事件，孔子是如何批评冉有、季路的？他的理由是什么？[来源:高$考`试(题﹤库ɡ:Κ_S╝T≦Κ][来源:ɡοκ∽s ωt#κ.Com] [来源:ɡ╗κ∽s╚t═κ.Com][来源:ɡ ωκじsγt*κ.Com] 3、针对孔子的批评，冉有又是如何辩解的？ 二、师生合作探究 4、研读第二段，分析孔子是如何批驳冉有的?运用了哪两种论证方法？ 5、研读精典语段：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。”体会孔子的政治主张。 当堂训练案 班级： 姓名： 《季氏将伐颛臾》 1、默写出文章中涉及的三个成语： 、 、 。 2、找出加横线词词义不同的项（ ） 　A.无乃尔是过与 B.是社稷之臣也　　 C.是谁之过与 D.夫如是，远人不服 3、下边一句中加横线的词，解释全都正确的一项是(　 ) 　　危而不持，颠而不扶，则焉用彼相矣？ 　A 危险 颠簸 辅助　　　　B　危险 颠簸 搀扶盲人走路的人　　　　 C 不稳定 跌倒