语文苏教版必修2精品教案：《边城》.docVIP

《边城》教案? ? 教学目标： 1、结合人物的语言描写、心理描写培养语言鉴赏能力，归纳人物形象特点。 2、领略作品散文化的叙事笔调、生活化的人物语言所营造的古朴而典雅、流畅而清新的氛围。 3、感受作品中所表现的古朴、淳厚的民风和风景美、风俗美和人情美。 教学重点： 理解翠翠身上集中表现出来的“爱”和“美”的人性特质。 教学课时：1课时 教学过程： 一、《边城》是一部杰作。被称为中国现代文学牧歌式的作品，作品描绘了优美和谐的自然景物，单纯简朴的生活，在恬静平和充满了忧伤的的气氛。 介绍作者 沈从文先生（1902～1988），现代作家、历史文物研究学者。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、休芸芸等。湖南凤凰（今属湘西土家族苗族自治州）人。?1926年出版第一本创作集《鸭子》，有7O余种作品集，被人称为多产作家。主要代表作有：?短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》，长篇小说《边城》、《长河》，以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。他的创作表现手法不拘一格，文体不拘常例，故事不拘常格，尝试各种体式和结构进行创作，成为现代文学史上不可多得的“文体作家”。在文学态度上，沈从文先生一直坚持自由主义立场，坚持文学要超越政治和商业的影响。?1948年沈从文先生受到了左翼文化界猛烈批判，郭沫若斥责沈从文先生：“一直是有意识的作为反动派而活动着”。下半生从事文物、工艺美术图案及物质文化史的研究工作。1978年调中国社会科学院历史研究所任研究员，致力于中国古代服饰及其他史学领域的研究。于1980年应邀赴美国讲学，并进入诺贝尔文学奖的终审名单。 二、《边城》解题  边地的小城。指远离城市的边远小镇。  从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。  这世界上或有想在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人，那可不是我。我只想造希腊小庙。选山地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，结实，匀称，形体虽小而不纤巧，是我的理想的建筑。这庙里供奉的是“人性”。 ?????我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”。 三、赏析课文 1、请一位同学复述故事情节。[来源:高$考`试(题﹤库ɡ:Κ_S╝T≦Κ]“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。” 2、沈从文在创作谈中说，他写这篇小说，是要通过几个凡夫俗子，“被一件人事牵连在一处时，各人应得的一份哀乐，为人类“爱”字作一度恰如其分的说明”。那么本文写了几重人物之间的爱？这些爱各表现在什么地方？?明确：翠翠对爷爷的爱 依恋 祖父关心翠翠的生活、婚姻 ?翠翠对傩送的纯真的爱 ?天保兄弟对翠翠的真挚的爱 天宝退出对翠翠的追求，傩送因为天宝的死亡而远走他方。翠翠和傩送之间，天宝对翠翠纯洁、真诚的爱情。? ?天保兄弟间诚挚的手足之情[来源:高$考`试(题﹤库] 边民淳朴的风俗美。[来源:高]考≌试!题∽库ɡ?Κ╗S+T:Κ] 翠翠纯真的初恋美。 纯朴的人性美 作者描写的湘西，自然风光秀丽、民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。外公与孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟见诚挚的手足之爱。这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。作者极力状写湘西自然之明净，也是为了状写湘西人的心灵之明净。[来源:高]考≌试!题∽库ɡ?Κ╗S+T:Κ] 高ο考[试。题★库 高.考 ω试%题╔库