语文苏教版必修4精品同步测试:《寡人之于国也》.docVIP

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语文苏教版必修4精品同步测试:《寡人之于国也》

《寡人之于国也》同步练习 (满分120分) 一、选择题答题栏(每空5分,选择题共100分) 题 1 2 3 4 5 6 7[来源:高$考`试(题:Κ_S╝T≦Κ] 8 9 10 答 题[来源:高$考`试(题:Κ_S╝T≦Κ] 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 1.加粗字注音无误的一项是 [来源:ɡ:κ_s╝t≦κ.Com]A.曳兵(yè) 数罟(cùgǔ) 洿池(wū) B.鸡豚(tún) 狗彘(zhì) 庠序(yǎng) C.孝悌(tì) 饿莩(piáo) 供养(gōng) D.衣帛(yī) 王天下(wàng) 不可胜用 (shēng) 下列加的字的解释正确的一项是 A.河内B.邻国之民不 C.填然鼓鼓)D.弃甲.下列加字解释有误的两项 A.或百步而后止:有的人   B.直不百步耳:只有,不过 C.王无罪岁:罪过  邻国之民不加少:更加 .涂有饿莩而不知发:出发  非我也,岁也:年成 .下列句中加字意思完全相同的一组 A.是亦走也  B.此所谓战胜于朝廷 无乃尔是过与  谷不胜食也 C.弃甲曳兵而走  狗彘食人食而不知检 齐兵乃出  虎求百兽而食之 [来源:ɡ:κ_s╝t≦κ.Com]A. A.B. C. ①斯天下之民至焉 ②鸡豚狗彘之畜 ③树之以桑 ④未之有也 ⑤邻国之民不加少 A.B. C.①②④/ ③⑤ D.①②⑤/ ③④ 13.下列句中加粗的“于”作“比”讲的一项是 A.寡人之于国也 B.移其粟于河内 C.则无望民之多于邻国也 D.颁白者不负戴于道路矣 14.选出下列句中加字意义和用法与例句相同的一项 树之以桑 A.王好战,请以战喻  B.以五十步笑百步[来源:高考.试题库ΚΥS`T%Κ] C.斧金以时入山林 申之以孝悌之义 .选出下列句式不同于其它三项的一项 A.未之有也。   B.是使民养生丧死无憾也。 是社稷之臣也。 是亦走也。 .选出下列句式不同于其它三项的一项A.无乃尔是过与。 B.又何求焉。 C.夫晋,何厌之有。  D.昔者先王以为东蒙主。[来源:Z,xx,k.Com].选出下列文化常识表述有误的一项 河内凶,“河内”指黄河以北。 谨庠序之教,“庠”、“序”都指学校,商代叫“序”,周代叫“庠”。 申之以孝悌之义,“孝”指尊敬父母,“悌”指敬爱兄长。 丘也闻有国有家者,“国”指国家,“家”指家庭。 _____________________________________________________________ (2)直不百步耳,是亦走也。 ________________________________________ 《寡人之于国也》基础知识检测答案 1.A(B项中“庠”应读为“xiáng”,它与“痒”形似易误渎。C项中“莩”应读为“piǎo”,声调易标错。D项中“衣”当动词用,应破读为“yì”) 2.D 3.CD(罪:归罪;发:打开) 4.D(食:吃) 5.D(例句与A、B、C项的划线词均是名词作动词,D项中的“生、死”是动词作名词,译为“活着的人”、“死去的人”。)[来源:高╚题≧库][来源:高$考`试(题ɡ:Κ_S╝T≦Κ] 9.B(A项“无”通“毋”,C项“颁”通“斑”,D中“孰”通“熟”。) 10.D(A项中“颁”通“斑”;B项中“涂”通“途”,道路;“莩”同“殍”,饿死的人;C项中“无”通“毋”,不要。) 11.C(A项中“也”表句中提顿;B项中“也”表疑问;D项表判断;C项和题干中的“也”均表肯定。) 12.3 13.C(A项的“于”作“对于”讲;B项作“到”讲;c项作 “比”讲;D项作“在”讲。) 14.D 15.A [来源:高[考试库$Κ.SЯT╔Κ] 16.D 17.C(本题考查文言句式。A项为介宾后置句,包含了一个固定句式“孰与……”,可理解为:“我与城北徐公(比),孰美?”B项为定语后置,D项是介宾短语后置,C项与例句均为宾语前置句。) 18.D(国:指诸侯国的封地;家:指卿大夫的封地) 19.B(题干与A、C、D三句都是介词结构后置) 20.C(A句用“是”把宾语“尔”提前。B句和D句都是疑问代词作宾语前置,题干中的句子和C句否定句中代词作前置宾语。) 二.要正确翻译这两个句子,关键在于掌握两句中包含的重要句式:“直……耳,是……也”、“是何异于……”,另外也涉及到一些实词的含义,如“兵、走、是”等。 (1) 这与用刀把人杀了,却说:“不是我的

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