第一章节　管理学绪论幻灯片.ppt

管　理　学 姓名：戴西超 电话一个成功的管理者首先要学会情绪控制与自我改变 焦点：清楚我所想要的 体态：调整呼吸方法 语言：我是最棒的 1.不迟到、不早退、不旷课； 　2.关掉通讯设备； 3.允许睡觉，但不要打呼噜 　5.允许说话，但禁止用嘴说 　6.以上若犯则表演节目 　7.问题回答对会得到表扬；否则会得到鼓励。 参考书目 1、《 管理学》（美）斯蒂芬 · P · 罗宾斯. 黄正伟，孙建敏，闻洁等译中国人民大学出版社，1997 2、《管理学》（美）哈罗德 · 孔茨，海因茨 · 韦里克.张晓君，　　　　　陶新权，马继华等（第十版）经济科学出版社，1998 3、《科学管理原理》(美）弗里德里克·泰罗.韩放等译，团结出　　　　　　　　　版社，1999 4、《工业管理与一般管理》（法）亨利 · 法约尔. 曹永先译　　　　　　　　　　　　　团结出版社，1999 5、《第五项修炼》美）彼得 · 圣吉上海三联书店，1994 6. 《当代管理学》美加雷思.琼斯，珍妮弗.乔治著，郑风田译， 　7：视频：成功经理人讲座；余世伟 　　　　　　　陈安芝，曾仕强， 　　　　　　　/dxcc 课程定位与教学理念 培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。 教学体系与学习目标 课程在管理学体系中的地位 讲课内容 第一章 绪论　　 第二章 管理者的领域 第三章 计划 第四章 预测与决策 第五章　战略管理 第六章 组织 第七章 领导　 第八章 激励 ㈡ 考核方法 管理是掌与握之术。掌以求拓展，握以求合力；创新权变，张弛有度；目标执掌，成功在握。 ——主讲教师的话 学习管理的必要性 　㈠ 管理是共同劳动的产物 　㈡ 管理是极为重要经济资源 　㈢ 管理是一切组织与事业成功的关键要素 　㈣ 管理是最基本的职业生存能力 1）认知自我　 2）学会关爱　 3）对家庭 4）对社会 5）是获得社会财富的重要途径　　　 第一章　管理系统 第一节 管理的本质 第二节 管理的产生原因 第三节　管理结果的衡量 第四节 管理的概念 第五节　管理系统及其构成 学习目标—— 掌握管理的本质、产生的原因、涵义； 理解管理的属性，了解管理系统的构成； 掌握管理者的素质要求； 理解管理者的基本职能； 理解管理对象的构成与环境分类； 了解管理方法的分类，掌握管理机制的机理与类型。 学习目标—— 理解并解释说明管理的基本概念； 认知并能有意识培养自己的管理素质； 理解并能运用管理机制分析与解决管理实际问题。 　　 管理就是通过别人努力实现目标的艺术。 ——主讲教师的话 管理是一个令人兴奋的领域 　　 西南航空公司的突然崛起； 　　 微软公司上升为世界首富的？ 　　 中国海尔的崛起及其全球化战略。 　　 阿里巴巴对雅虎的收购 　　 中国国有企业的改革　 　　 互联网的崛起，福特25年，比尔.盖茨12年，亚马迅书店3年赚到1亿元： 　　 中国司法，教育，医疗，三农，政府等问题 　　　　　。。。。。。。。。所有这些都离不开管理。 管理是一个令人兴奋的领域 In 1960, there were only about 5,000 MBAs in the USA. In 2000, about 100,000 fresh MBAs in the USA. 　In the Chinese University of Hong Kong, the BA Faculty consistently attracts the largest number of students, and enrolls the highest entrance scores. 　In the job market, the best paid jobs (fresh graduates) in 1998 were: Teaching, Banking Finance, Accounting, Computers Engineering, Social Service, Administration, Insurance, Marketing, Mass Media, … 　 In 2000, the sequen